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初中数学自我学习意识的培养和教学引导
摘要】自我学习意识及能力可以说是每个初中数学课程培养体制中高层次教学追求，更是数
学教育教学的最核心。本文对自我学习意识进行了概述，并对初中的数学自我学习意识及能
力的提升及实施方式展开了综述。并提出了关于初中数学自我学习意识的培养和教学引导的
实用性策略。关键词初中数学教学；自我学习意识；培养教学前言数学是初中时期最重要的
课程之一，其不止是学生进入下个时期学习的必修课，对学生的逻辑思维以及推理能力培养
是极为重要的，其能够有效丰富学生的自然学科意识等。长时间以来，数学学科初中时期相
关教学是课时
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