第六章行为环境心理学.pptx

; 教 材：《环境心理学与心理环境学》 马铁丁 国防工业出版社 参考书： 《环境心理学》 林玉莲，胡正凡 中国建筑工业出版社;目 录;环境-行为研究的主要内容： 使用者的行为与环境和建筑之间的相互作用; 使用者对建筑环境有怎样的需求； 以及在建筑理论和建筑设计中怎样具体地运用这些知识。 ;第一节 行为与环境 人类行为的特点是: 主动性 动机性 目的性 因果性 持久性 可塑性;一、人们的行为状态可分为正常、???常和非常三种。 ; 正常状态：是指在日常的情况下,人们生活的各种因素相互平衡,发展趋势一般在人们的预见之内,各种条件有利于满足人们的心理、生理和社会需求的情况。 异常状态：是指当各因素之间的相互平衡被打破,某一问题突出地显现出它的地位,造成了异乎于平常的状态。 非常状态：当异常状态进一步恶化并伴有生命危险或集团化的倾向时,就进入一种非常状态,常常不自觉地出现恐慌或惊慌。;二、行为与环境 行为是人们的社会结构意识等支配的能动性的活动,行为必然发生在一定的环境脉络之中,并且在许多方面与外在的环境,包括自然的、人工的、文化的、心理的、物理的环境有着很好的对应关系而形成一定的行为模式。 ; 库·勒温(K.Lewin）提出B=f(P·E)的著名的行为公式(Behavior formula) 生态心理学家巴克尔(Roger Barker)在人-环,环境的研究中提出了人的行为模式的理论行为场所的概念,并把它作为分析环境-行为关系的基本单元。;行为场所有3个显著特点: (1)存在着固定的或经常发生的行为模式; (2)行为模式通常是有目的的,或者受社交习惯所支配; (3)行为场所的交际特点与行为模式有着不可分割的联系。 ;三、环境与心理 除了人脑的机理、心理和意识之外,就是外在的客观世界即周围的环境。环境是一个庞大而复杂的体系,它为我们提供直接而真实的感觉剌激,即环境信息。;环境信息的主要特征有： (1)在时空方面没有固定的范围限制,人感知的信息范围由个人的感觉机制、过去的经验和当前的需要所决定; (2)环境通过所有渠道向人们提供信息,人们也通过所有渠道向环境索取信息； (3)环境提供的信息要比人所能处理的信息要复杂得多、困难得多、庞杂得多; (4)外界的环境信息是人们行为发生的基础和发生的场所; (5)环境信息具有象征意义、美学意义和文化意义。 ;人们对环境质量的感知是指人们的环境感知与评价过程。这一过程的模式是:环境的客观属性,经过人们的过滤器作用,包括文化的、个人的、时间的形成觉察的环境,这是环境的主观属性,然后与环境质量准则意向和观点进行对照,最后得出评价结果、采取行动等。 客观环境是相当复杂的,因而,人们感知的环境往往只是它的一个部分,有时还是次要部分。;建筑环境心理学在高校建筑外环境设计中的应用： 意大利建筑理论家塞维(Bruno Zevi) ：“尽管我们可能忽视空间,空间却影响着我们 ,并控制着我们的精神活动。” ;场所精神的塑造 空间领域性的划分 空间形态的丰富多样 空间环境的开放性 建筑与环境设计的整体性 建筑以及环境的可识别性;建筑环境心理学在园林景观设计中的应用： 在园林景观设计过程中，无论设计师是布置一座假山或是一个植物空间的布局，都存在诸多环境心理因素需要考虑，不仅要考虑它们的空间位置关系，还要考虑与它有关的人的关系，设计师应该通过一系列关系的设计来充分展示物体最吸引人的特征从而控制人对物体的感知。 ;公共性 私密性 安全性 实用性 宜人性;四、欲望与建筑 欲望是取得某种东西或达到某种目的的要求。人有各种各种的欲望 :生活欲望和人格欲望 ;(一)生活欲望 即生存需要。人们为了生活,希望有住所,也必须有住所,这不仅表现在需要休息、睡觉的生理性方面,同时也表现在需要同家人团聚的社会性方面。这种基本欲望又表现为3类:情绪性、社会性、理智性 ;(二)人格欲望 即人格需要。它又可以分为爱情、从属、独立、社会承认、成就这5个细部,并和生活空间—对应。 ; 第二节 特定环境下的行为模式 一、环境中人们的分布模式 ; 某些特定环境中人群的分布图形与人群的行为特征之间的关系如表5-1所示 :; 另有一位同学则考虑了学校的容纳7000名学生的食堂的拥挤和混乱问题,提出了增加售饭菜的柜台和窗口,合理布置食堂大厅等多种方法,从而综合解决问题。 由于考虑到不同顾客就餐的需要,西餐厅内采用大空间内再划分若干小空间