2022年一年级数学下册《我们认识的数》教案苏教版.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 一年级数学下册《我们认识的数》教案 苏教版 教学目标： 1、通过活动，使学生了解 100 以内的数在日常生活中 的广泛应用，能联系实际进行简单的估计。 2 、使学生初步学会与他人合作交流，并由此获得积极 的情感体验。 3、使学生获得相关的数学活动经验， 进一步建立数感， 初步学会用数学的眼光观察思考身边的现实问题。 教学重点： 1、培养学生的表达能力、应用能力。 2、培养学生的数感及估计能力。 教学难点：会根据一把蚕豆的粒数估计出一把花生，一 把黄豆的粒数。 教具、学具准备： 1、前布置学生询问自己家里每个人的年龄 （包括爷爷、 奶奶、外公、 外婆等），准备一句用 100 以内的数说一句话。 2、前将学生分组，每组确定好有组织能力的小组长。 3、分小组准备好蚕豆、花生米、黄豆等。 [ 评析：前准备充分。本节实践活动的内容主要是与生 活密切联系的数，教师根据活动所需的材料和活动的方式作 了充分、周密的考虑，为有序、有效地进行数学活动提供了 学习资料 精品 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 保证。 ] 教学过程： 一、激趣导入 师：前些日子，我们已经认识了很多数， （板书题：我 们认识的数） 今天这节， 我们就要用这些认识的数来说一说， 猜一猜，数一数身边的事物。 （出示红红的草莓图片）老师 在每个草莓图片的反面写了一个两位数，谁猜中了，就送给 谁，谁来猜一下？ [ 评析：开门见山，直奔主题，目标明确，并以学生喜 欢的红草莓图片为奖品，激励学生猜两位数，促使学生进入 良好的学习状态。 ] 二、说一说，比一比。 （一）说一句话。 你会用 100 以内的数说一句话吗？评价一下，谁说的话 比较好？为什么？ [ 评析：让学生在前搜集生活中常见的数，并在堂上用 一句话描述出来，进一步体验与数相关的单位，以及与数相 关的事物，把数概念与它们所表示的实际含义联系起来，是 帮助学生建立数感的表现。