2022年一年级数学下册导学案8-9-10单元.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - §8-1 找规律（图形） 使用者 _____________ 一年级 ____班___ 组___号 家长签字 ____________ 日期________ 【学习目标】 1、通过物品的有序排列，初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 2 、通过涂色、摆学具、布置教室等活动，发展动手能力，激发创新意识。 3 、在活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。 【重点难点】初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 【学习过程】 一、家长陪学 , 真情体验 希望您指导孩子完成（ 一）和（ 六）两部分的学习要求。相信您能做到！相信孩子能行！ 1、与孩子一起观察下图表盘，用两种方法写出现在是 _______时( : ) ； 2 、说一说表盘上各刻度的排列有什么规律？ 二、主动探讨，获得新知： flash8.1 认真倾听，完成教师提出的问题，说说发现。 三、探索规律，提高能力： PPT8.1 1、观察图片：说说发现，找出规律。 2 、小小画家：说说思路，涂涂试试。 3 、请你跟我一起做：摆一摆，你能行。 4 、猜一猜：小猪吹泡泡。 5 、欣赏规律的美，说说身边的规律。 6 、创造规律，让生活更加美丽：布置教室。 请家长评价 自己的孩子 四、活动深化，拓展思维 1、圈一圈： 92 页第 1 题； 2 、涂一涂： 92 页第 2 题； 3 、摆一摆： 92 页第 3 题； 五、总结梳理，形成系统 这节课小朋友的表现都很棒，谁来说说你学会了哪些本领？哪个小组表现最好？ 六、感恩家长，汇报成果 1、将今天的学习内容讲给家长听。 2 、与家长一起布置自己的卧室，物品摆放要有规律，让我们的生活变得更加美丽。 【学习心得】 __________ （ 1. 我很棒，成功了； 2. 我的收获很大，但仍需努力。 ） 若要功夫深，铁杵磨成针。 第 37 页 学习资料 精品 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - §8-2 找规律（数） 使用者 _____________ 一年级 ____班___ 组___号 家长签字 ____________ 日期________ 【学习目标】 1、通过观察、推理等活动，发现图形和数字的变化规律。 2 、培养初步的观察、推理能力。 3 、发现和欣赏数学