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第十课时： 小括号
年 月 日 编写人 : 组长 :
年级 一年级
小括号
教学目标：
1、认识小括号，初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序。
2、正确计算带小括号的加、减两步式题。
教学重点
使学生认识小括号及其作用
教学过程
所
需
教学环节 教师活动 学生活动 反思与评价
资
源
环节一、 环节一、 环节一、
铺垫孕伏 1、直接说得数。
15－6＝ 17 －8 ＝ 独立完成
5 ＋4 ＝ 8 ＋4 ＝ 教
5 ＋6＝ 11 －4 ＝ 学
2 。说说 14－8－3、8＋6－ 课
3、15－7＋5 的计算顺序。 件
环节二、
环节二、 环节二、
探究新知 ， 学生观察图片。
引导学生回忆加、减两步
式题的运算顺序是从左到右
依次计算。今天我们继续学习
加、减两步式题。
2、教学例 2 。
⑴出示糖果投影图： 小组相互之间可以讨
从图上看到了什么？ 论一下。交流，探讨算法
⑵同学们拿出圆片，代表五
角星，在桌上摆一摆。
想一想：怎样算出还剩几
个呢？如何列算式呢？
⑶引导学生说出不同的解
题思路：
① 从 10 个里面去掉 2 个，
再去掉 3 个，剩下 5 个。
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