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PEP 三年级上册 Unit2 Colours 单元课时目标
课时 语言知识 语言技能与文化 情感态度 学习策略
1、能在日常生活中 学会问候他人 , 1、让师生之间实
1、能听懂、会说
会 运 用 Good 向他人介绍朋 现真正的语言交
句 型 Good
友 流 ,从而使学生初
morning 向 他 人 表
morning 。 This 步体验用英语交
达问候并回应别人
流的成就感和快
is …
的问候。
第一课时 乐。
2、在语境中会正 2、能够在情境中运
2 、激发学生的英
确运用 This is … 用句型 This is …介 语学习兴趣 ,培养
介绍别人 . 绍他人。 学生热爱学习的
情感。
1、能听、说、认 能在情景中运用句 1、 课件呈现 1、鼓励学生积极
读单 词： blue ， 型 I see… 介绍事 多彩的森林让 运用多种学习方
学生发现了大 法和策略，自主获
物的颜色。
green, yellow ，
自然的美，并 取信息，主动交
red 并能在实际 学会欣赏美 . 际,分享交流
中运用 . 2、描画森林用 2 、采用多种游戏
第二课时 2、能对身边事物 颜色来描绘生 与活动相结合 ,培
的颜色进行简单 活中的美好事 养学生敢于开口、
的描述。 物，教育了学 积极参与的学习
生热爱自然、 态度，激发了学生
珍惜生活的情 学习英语的兴趣，
感。 启迪了学生的思
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