三究四学课堂教学模式下的教后反思.docx

下载文档 降价啦

1
0
约7.22千字
约 18页
2021-11-24 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

三究四学课堂教学模式下的教后反思.docx

1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

“三究四学〞课堂教学模式下的教后反思 “三究四学〞课堂教学模式下的教后反思磁器街小学张军我参与“三究四学〞新课堂教学模式课题实验以来,注重运用导学案,培养学生的自学水平.具体操作如下： 1、读书自学,独立做导学案导学案发下后,每位学生依据学习目标,重点难点及导学案的要求,在规定时间内静心动脑,读书自学、自主分析,独立解决问题,自己解决不了的问题用红色笔标出,带入下一环节. 2、小组合作、交流解疑,完成导学案通过独立自学,同学们解决一些问题,也形成了一些迷惑,带着迷惑进入小组合作交流,这一环节是学生相互学习、互相帮扶共同促进的关键环节,由教师全面掌控,小组长负责组织.首先在