JAVA程序设计教案.pdf

教案首页 课程名称 JAVA 程序设计 课程类型 专业课程 教材名称： Java 程序设计 主编： 陈占伟 刘旭 使用教 材 出版社： 武汉大学出版社 出版日期： 2014 年 4 月 学时分 共 学时，其中理论 学时，实践 学时。 配 课 Java 不依赖平台的特点使得它受到广泛的关注， Java 已成为网 络时代最重要的编程语言之一。目前， Java 语言不仅是一门正 程 在被广泛使用的编程语言， 而且已成为软件设计开发者应当掌握 教 的一门基础语言， 因为很多新的技术领域都涉及到了 Java 语言， 国内外许多大学已将 Java 语言列入了本科教学计划， 掌握 Java 学 已经成为共识。 《Java 程序设计》是软件工程专业、计算机科学 目 与技术等相关专业的一门重要的程序设计语言课程。 的 教学目的： 与 通过本课程的学习，要求学生达到 : 要 1、理解 Java 的平台无关、面向对象、多线程等特性。 求 2 、掌握 Java 语言的面向对象的程序设计方法。 3、掌握 Java 中的网络编程、多线程程序设计、 GUI 设计等编程 技巧。 4 、培养学生应用 Java 解决和处理实际问题的思维方法与基本能 力。 课程教学的基本要求 1．要求掌握的基本知识 Java 语言的语法知识， Java 中的网络编程、多线程程序设计、 图形用户界面设计等编程技巧。 2 ．要求掌握的基本理论和方法 Java 语言的面向对象的程序设计方法， 使用 Java 语言完成应用 程序的开发。 ruce Echkel ，《Java 编程思想（第 4 版）》，机械工业出版社， 主要参 2007 考书目 耿祥义， 《Java 2 实用教程》 （第4 版），清华大学出版社 2012 备注 课程教案（№ : 1 ） 授课内 Java 语言概述及开发环境搭建 容 课 □理论 □实践 授课学时 4 型 教学方 法与手 讲授 +演练 段 教学目 使学生了解 Java 语言的发展历史 的与要 使学生掌握环境变量的设置、使用及 Java 程序的运行方式 求 教学重 环境变量的设置与使用 点与难 Java 程序的运行 点 （包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等） 语言简介 教学过