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中班语言活动教案：《数脚》
中班语言活动教案：《数脚》
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中班语言活动教案：《数脚》
中二班数学活动教案： 《比脚》
执教者 :全秀丽
活动目标：
1、培养幼儿的初步分析，比较能力
2、知道不同的动物脚的数量也不一样，产生了解动物的兴趣
活动准备：
动物图片若干
活动过程：
一、观动物图片，引起幼儿兴趣。
今天老师请来了小动物到我们中二班教室来做客，你们想不想看？它们是谁呢？
1、 (出示小鸡图 ):它是谁呀 ?
小鸡有几只脚呢 ?
2、(出示小猫图 )谁又来了？
小猫有几只脚？
3、 咦 !这是谁 ,你们知道吗 ?(出示小蚂蚁图片 )它有几只脚啊 ?
4、(出示螃蟹图片 ): 螃蟹有几只脚？
5、小动物们要找数字做朋友，知道小动物们有几只脚就找数字几做朋友。
二、欣赏故事《比脚》 ，感受故事的有趣。
师：你们知不知道在这几只动物之间还发生了一些有趣的故事呢， 想不想听， 这个故事的名
字很有趣叫作 “比脚 ”我们一起来听听小动物们是怎样来比脚的。
三、师生互动
师：故事讲完了，你们知道小动物们在玩什么游戏呀 “比脚 ”你们想不想玩呀。人手一分动物
吊牌，要求每个幼儿知道自己是什么动物，有几只脚，听歌曲 “找朋友 ”，找到对方要说出自
己是什么动物，有几只脚，比比谁的脚多谁的脚少 ，再次幼儿游戏，要求要找跟自己脚一
样多的动物做朋友。数字要找朋友，出示 1―8，出示数字几，有几只脚的动物都上台来。
四、 结束活动。
动物们比脚有趣吗？你们还想玩吗一起到外面去找小班弟弟妹妹一起玩吧！
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