万以内数的读法,写法教学反思.docx

?万以内数的读法,写法?教学反思 本单元主要让学生掌握万以内数的读法、写法、组成、比大小、建立计数单位 “千、万〞的概念,近似数概念,会计算整百、整千数的加减. 在教学教程中我注意让学生掌握方法,到达温故知新、举一反三的效果.学 生都能牢固建立万以内数的概念,从千以内数过渡到万以内的数,掌握一般规 那么.通过精讲精练,学生 对万以内数的读、写、比大小掌握非常好.近似数比 准确数易记,学生能写出离准确数很近的数,但找到的数不一定是最适宜的整 百整十数或整百数或整千数,学生头脑中没有四舍五入的概念.因此仅管无带 着学生反复比拟可能写出的几个数,但仍有局部学生写出的近似数不够适宜, 对于整千、整百数