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2021 年中班教师个人工作计划幼儿园与 2021 年
中班班主任幼儿园上学期班级工作计划
2021 年中班教师个人工作计划幼儿园
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,小 ___又回到熟悉
的幼儿园中。 新的学期新的知识, 为能够更有效更好地做好幼儿园教
学工作,我详细做出了幼儿园中班工作计划:
一、班级情况分析
大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了, 他们的自理能力
都有了很大的提高, 基本都能自我服务, 学习上有了自觉性, 主动性,
探索性,生活行为习惯好,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是
仍存在一些问题, 如继续加强幼儿午睡的自觉性, 继续加强幼儿安全,
卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。但我们也看到存在的
一些问题,幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行
为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做
好班级保教工作。
二、保教工作
保教工作中, 规范幼儿的一日活动常规, 增强幼儿体质, 做好品
德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发
展。
1、保育工作为了做好幼儿园保育工作,督促生活教师搞好班级
卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作 ; 预防传染病的发生 ; 严格执行
幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活 ; 整理好室
内外的环境布置, 为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环
境。
为培养良好的生活卫生习惯。 教育幼儿注意个人卫生, 不能把脏
东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做
一些力所能及的事情。
2、教育教学工作在教课的过程中,尊重幼儿在学习活动中的主
体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内
容增加五大领域的教学内容, 制定好每月、 每周、每日教学工作计划,
有计划有目的地 ___实施,开展丰富多彩的教育教学活动, 合理利用、
整合各方资源。 充分发挥幼儿的主动性。 在活动中注重对幼儿进行语
言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。进行赏识教育,
留心每个幼儿身上的闪光点, 对他们进行适当的表扬, 对于那些较内
向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会, 对他们的进步更应及时表
扬,增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序,从
而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼
儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规
执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培养幼儿的阅读能力、 提高幼儿的讲述能力。 帮助幼儿掌握
阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。
三、安全工作计划
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管
理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作, 如晨间安全检查、
餐前餐后、 午睡前后及午睡间的巡视, 保证幼儿一日活动不脱离老师
的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼
儿掌握一些自我保护技能。 提高自己的责任心, 细心排除一切不安全
因素。对幼儿上下楼要加强管理,扶上扶 ___意安全,我们要让幼儿
在安全的环境下健康成长。
四、班级管理工作
1、每月定期召开班务会,对上个月的所有情况进行工作总结,
共同讨论自己工作中遇到的困难, 找出解决的办法。 布置好本月的工
作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。
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