2021学年镇中校本培训计划范文与2021年上半学期文艺部工作计划.pdfVIP

2021 学年镇中校本培训计划范文与 2021 年上半 学期文艺部工作计划 2021 学年镇中校本培训计划范文 一、培训目标和培训重点 （一）培训目标 1. 全面认真贯彻党和国家的（范本）教育方针，更新教育观念， 树立现代教育思想，加强师德建设，优化知识结构，聚焦课堂，直面 问题，增强教师创新精神和执教能力，提高教师教育教学水平。 2. 在教育行政部门的领导和培训机构的指导下， 以学校为基本单 位，在校长为第一责任人， 切实推行校本培训工作，力求全面提高校 本培训的质量和效益。 3. 坚持理论联系实际原则， 坚持“教学做合一”， 围绕教育教学 工作，以解决问题为导向，按需施教，讲求实效，学用一致，结合学 校实际，多途径多形式开展校本培训。 4. 坚持面向全体的原则， 每位教师必须参加校本培训。 每学年不 少于 24 学时。 5. 以教师发展为本， 调动教师积极性， 提高教师的整体素质， 注 重差异，突出个性，满足教师发展需要。 6. 注重资源整合， 加强教学、科研、培训的有机统一； 注重校际 合作与交流，充分利用现代信息技术和远程教育手段。 7. 建立配套制度， 完善激励机制， 逐步实现校本培训规范化与特 色化发展。 （二）培训重点 教师的专业精神、专业知识与技能等专题培训为培训重点。 二、主要内容和基本形式 （一）主要内容 1. 专业精神 （1）___一次先进教师经验交流会； （2）每位教师每学年至少阅读一本教育类书籍， 并至少撰写 ___ 篇读书心得及体会； （3）结合课堂教学，每学年至少撰写一篇质量较高教学案例、 反思或论文，并上交教科室作为考核依据。 2. 专业知识与技能 （1）学校每年至少 ______次（每学期 ___次）各学科 ___备课活 动； （2）以教研组 ___人 1 课为基本单位，结合每学年 ___次的教研 主题性研讨活动，每位教师每年至少上校级以上公开课 ___次； （3）每位教师每学期听评课不少于 ___节，评课至少 ___节； （4 ）每位教师每年至少参加一次评价研究活动； （5）学校每年至少 ___一次教学技能培训或展示活动。 3. 专题培训 ___教师开展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、职业道 德教育及教育科研等专题培训。 （二）培训形式 1. 校际培训：和师资队伍强大的学校开展校际教 ___谊活动，资 源共享，取长补短，共同进步。 2. 校级培训：学校通过调查了解， 根据教师普遍性实际需要， ___ 开展全校性的校本培训活动。 3. 教研组培训： 根据各教研组特点， 开展与各教研组专业紧密相 联的培训内容。 4. 自我培训：教师自定个人发展计划， 为自己设计个性化的培训 方案。 三、保障措施和预期效果 1．保障措施 以学校教师专业化发展评价制度和学科教研组建设评价制度为 依托 , 按照规定加大对校本培训的投入，提供各种培训渠道让学生外 出学习。学校领导高度重视本项工作， 成立以校长为组长的学校校本 培训领导小组， 具体由教务处负责落实。 学校多方位作好校本培训宣 传工作，教师认识到位，能积极、认真地参与校本培训工作 , 教师参 加学习培训并取得规定学时是年度考核职务评聘和评先评优的必备 条件。 2．预