- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第41课时 课题2 金属的化学性质(1)
知识要点
基础性作业(必做题)
金属与O2反应
1.大多数金属能与O2反应。以下几种金属 Mg、Al、Fe、Cu、Au 中,在常温下 能与O2反应的是__________;在较高温时才能与O2反应的是____________; 在高温下也不与O2反应的是___________。
( )2.清末铝制艺术品至今保存完好,该艺术品未被锈蚀的主要原因是
A.Al 不易被氧化
B.Al 的密度很小
C.Al 的化学性质稳定
D.Al 表面的氧化铝具有保护作用
( )3.现有甲、乙、丙三种金属,分别与
空气和O2反应,现象如右表所示。根据以上
信息,这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙
C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲
金属与酸反应
4.将等质量的 Mg、Zn、Fe、Cu四种金属,分别放入足量的稀盐酸(HCl)中,能观察到有气泡产生的是__________,其剧烈程度由大到小的顺序是__________,有关反应的化学方程式是_________________________________、__________________________________、_________________________________;不能观察到有气泡产生的是_____。 由此可知,四种金属的活动性由强到弱的顺序是______________________。
( )5.某同学用镁条和稀盐酸进行如图所示实验。下列有关说法中错误的是
A.镁条需要打磨,去除表面的氧化物
B.滴入盐酸,试管内产生大量气泡,手触试管外壁有热感
C.实验中气球先膨胀,冷却至室温,气球恢复原状
D.收集到的气体移近酒精灯火焰,松开气球口听到爆鸣声
( )6.下列实验现象的描述正确的是
A.碳在氧气中燃烧发出白光,产生白烟
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体
C.将铁丝伸入稀盐酸中,溶液变成黄色
D.铜丝伸入硫酸溶液中,产生大量气泡
( )7.大小相同的金属与完全相同的稀盐酸反应的示意图如图所示。下列说法错误的是
A.图中有三种金属可与盐酸反应
B.镁与盐酸反应最剧烈
C.产生的气体要进一步证明才能确定是否为氢气
D.铁与盐酸反应的化学方程式为 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
( )8.为了获取“Fe 的金属活动性比 Cu 强”的证据,可以采用
A.观察 Fe 和 Cu 与稀硫酸(H2SO4)反应的现象
B.比较 Fe 的利用范围是否比铜广
C.观察 Fe 表面的锈迹是否比铜多
D.比较 Fe 和 Cu 的相对原子质量大小
拓展性作业(选做0-3题)
知识强化
( )1. “假黄金”是铜锌合金,因外形似黄金而得名。下列方法不可用于鉴别真假黄金的是
A.测密度 B.在火焰上灼烧
C.滴加稀盐酸 D.观察颜色
能力提升
( )2. 取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中,再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是
综合探究
3. A、B、C、D、E 五种物质之间的 变化关系如图所示,其中 B、C、D 是
单质,C 为钢铁的主要成分(“→”表示物质间的转化关系,“─”表示物质间能发生化学反应)。试回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A________; B________; C________; D________; E________。
2)写出下列化学方程式:
C → B:________________________________________________;
C + D → E:________________________________________________。
您可能关注的文档
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第二单元 课题2 氧气 第9课时.doc
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第三单元 课题1 分子和原子(2) 第13课时.doc
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第三单元 课题3 元素(1) 第17课时.doc
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第四单元 课题2 水的组成(1) 第21课时.doc
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第一单元 课题3 走进化学实验室(2)第5课时.doc
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第一单元 课题1 物质的变化与性质 第1课时.doc
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学(1)第2课时.doc
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第33课时 课题1 金刚石、石墨和C60(2).docx
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第34课时 课题2 二氧化碳制取的研究.docx
- 学生书面作业--初中化学 九年级 第35课时 课题3 二氧化碳和一氧化碳(1).docx
文档评论(0)