《BIM技术原理与应用》教案大纲.docxVIP

《BIM技术原理与应用》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 BIM技术原理与应用 课程英文名称 Principle and Application of BIM Technology 学分 2学分 学 时 总学时 48 理论学时 实践学时 48 实验 实训 多种形式教学 48 实习 “课程思政” 学时 2 课程代码 适用专业 开课单位（系） 开课教研室 （课程组） 教材与参考资料 推荐教材 参考资料 先修课程 工程制图、土木工程材料、房屋建筑学、建筑结构 课程模块 通识教育 理论教学 专业课 ● 素质拓展 课程类别 必修 ● 选修 开课学期 1 2 3 4 5 ● 6 7 8 9 10 考核方式 考试 考查 ● 二、课程描述和目标 《BIM技术原理与应用》是工程管理专业的一门专业必修课。通过本课程的学习，使学生了解BIM技术的基础知识，掌握BIM建筑建模、BIM结构建模和BIM模型后期应用的方法，初步具备运用BIM技术辅助工程项目管理的基本能力，有利于学生毕业后更快地跟上这个BIM快速发展的时代，提高学生的综合业务素质。本课程教学目标主要包括： 课程目标1：掌握BIM技术基础知识，培养学生具有从事工程管理工作所需的BIM技术方面的基本知识；结合核心价值观内容，完成思政教育内容。 课程目标2：掌握BIM建筑建模、BIM结构建模，以及BIM模型后期应用的基本方法，培养学生具有利用BIM技术辅助工程项目管理的基本技能。 课程目标3：获得BIM建模与应用的基本训练，培养学生具有系统的工程管理和综合分析素养。 思政课时分配表 序号 教学内容 融入的思政内容 思政授课时间 1 BIM概述 结合BIM的发展历程，将课程思政与工程软件的职业伦理与道德融合。 2课时 三、课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求指标点 课程目标 权重 目标达成形式 1.工程知识 1 L 作业、测试 2.问题分析 2 L 作业、测试 3.设计（开发）解决方案 3 L 作业、测试 4.研究 1 L 作业、测试 5.使用现代工具 1、2、3 H 作业、测试 11.项目管理 1、2、3 M 作业、测试 四、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学内容及教学要求 学时 教学 方式 对应课程目标 1 BIM概述 了解BIM的涵义及发展历程，了解工程软件的职业伦理与道德，熟悉BIM实施的组织管理，熟悉BIM技术应用点。 0/0/6 （理论/实践/上机） 讲授 1、2、3 2 BIM结构模型搭建 熟悉结构施工图，掌握结构模型的创建方法。 0/0/18 （理论/实践/上机） 讲授+ 案例 1、2、3 3 BIM建筑模型搭建 熟悉建筑施工图，掌握建筑模型的创建方法。 0/0/18 （理论/实践/上机） 讲授+ 案例 1、2、3 4 BIM模型应用 掌握模型后期应用方法，掌握与其他BIM软件对接方法。 0/0/6 （理论/实践/上机） 讲授+ 案例 1、2、3 合计 48 五、课程重难点 序号 课程重点 课程难点 1 结构模型搭建 结构识图与模型搭建 2 建筑模型搭建 建筑识图与模型搭建 3 BIM模型应用 渲染与漫游、视图处理 六、课程教学方法 运用具体工程，采用案例、讲授等教学方法。 七、学业评价和课程考核 本课程考核包括3部分：平时考勤、过程考核和期末考试。具体要求及评分方法如下： 考核 依据 分值 考核/评价细则 平时考勤 10 课堂随机点名抽查，旷课1次扣1分，扣完本小项为止。 过程考核 60 BIM结构模型搭建 30 共计5次，每次作业的权重相同。根据作业完成的优劣，采用十一级制计分，对应分值如下：A（100）、A-（89）、B+(84)、B（81）、B-（77）、C+(74)、C（71）、C-（67）、D（65）、D-（63）、E为0分。 BIM建筑模型搭建 20 BIM模型应用 10 期末考试 30 根据期末考试试卷评分标准评分，可以开卷考试。 八、说明 1.可登录中国BIM网学习了解我国BIM方向的必威体育精装版信息。网址：www.ChinaBIM. 2.本课程学习后，建议参加建筑信息模型(BIM)职业技能等级（初级）考试。 执笔人： 专业（课程组）审核人： 参与讨论人员：