学生书面作业--初中化学 九年级 第四单元 课题2 水的组成（1） 第21课时.doc

第21课时 课题2 水的组成（1） 知识要点 基础性作业（必做题） 电解水实验( )1.有关水(?H2O?)的电解实验，下列说法正确的是? A.?证明了水是由氢元素和氧元素组成的分子? B.?证明了水是由氢气(H2)和氧气(O2)组成的? C.?证明了水中含有氢(H)、氧(O)两种物质 D.?证明了水中含有氢气(H2)和氧气(O2)两种分子 ( )2.如右图所示，下列关于电解水实验的说法中正确的是? A.?从现象上判断：正极相连的试管内产生的是氢气(H2) B.?从变化上分类：该变化属于物理变化? ? C.?从宏观上分析：水(H2O)是由氢气(?H2)和氧气(O2)组成的? D.?从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的? ( )3.如果 表示氧原子， 表示氢原子，那么在水通电过程中最小的粒子是 ( )4.电解水实验如右图所示。下列说法中正确的是 A.?玻璃管?b?中得到H2? B.?产生?H2与O2的体积比约为1:2 C.?该实验说明水是由?H2和?O2组成的? D.?可用带火星的木条检验?b?管生成的气体5.在宏观，微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。 根据电解水的实验，回答下列问题： （1）从宏观上观察：图示a、b管中产生气体的体积比约为______。 （2）从微观上分析：下列说法错误的是______。（填字母） A.?水是由水分子构成的 B.?水是由氢原子和氧原子构成的 C.?每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 ( )6.通过研究氢气的燃烧来认识水的组成，下列说法正确的是A.?氢气(H2)在纯氧中安静地燃烧，产生黄色火焰 B.?点燃纯净的氢气(H2)，在火焰上方罩一个干冷烧杯，可以看到白烟 C.?点燃氢气(H2)，罩在火焰上的干冷烧杯只出现水珠，可见水由氢元素和氧元素组成 D.?由实验可知水是由氢气(H2)和氧气(O2)组成的 7.如右图所示，电解水实验中，通电后电极上出现_______ 并汇集到试管上端。正极端的试管内产生的气体能______，负极端的试管内产生的气体能使带火星的木条_______； 则正极端的试管内产生的气体是_______，负极端的试管 内产生的气体是_______，说明水是由______________组 成的。通电后水发生________（填“物理”或“化学”）变化，变化前后发生改变的是__________?(填序号)。 ①元素种类 ? ②原子个数? ③分子种类? ④各原子质量 拓展性作业（选做0-3题） 知识强化 ( )1.在下列实验措施与理由的关系中，不正确的是 A.?做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠(NaOH)溶液——增强导电性 B.?点燃氢气(H2)前一定要检验氢气纯度——点燃氢气与空气的混合物易发生爆炸 C.?实验室制取蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片——防止水暴沸 D.?探究空气中氧气(O2)含量的实验中红磷(?P?)要足量——观察磷在空气中充分燃烧的现象 能力提升 2.图1是电解水的简易装置，图?II?是电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题。(甲量筒生成气体?A，乙量筒生成气体?B?) 图中?a、b?两极分别是电源的_____极和_____极。(2)气体?B?可以用点燃的木条检验，现象是_____________________，说明气体?B?具有的性质是___________。 (3)0~4min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为_____。 3. 如右图：常温下，A?物质是一种液态化合物， B、C?是气体单质，D?是银白色金属；D?的金属丝 在?B?中可以剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体E。(1)试写出下列物质的名称：?A：________； ?B：________； ?C：________； ? D：________； ?E：________。 ?(2)写出?A?生成?B、C?的文字表达式：____________________________________； ? 写出?D?在?B?中剧烈燃烧的文字表达式：_________________________________。