2021学校语文教研组工作计划与2021学校语言文字工作计划.pdf

2021 学校语文教研组工作计划与 2021 学校语言 文字工作计划 2021 学校语文教研组工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实 《___提高中小学教育教学质量的若干意见》 和《___ 深化义务教育课程改革的指导意见》 精神， 以“促进有效学习”为中 心，抓规范、重落实、求高效，狠抓教学常规管理，提升小学教育教 学质量 ; 以学校教学工作计划要点为指导，以温州市新课程改革的方 向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。 二、主要工作思路 课堂是落实课程改革的主阵地， 加大课改的力度，努力追求真实、 有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出 发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提 高课堂教学的水准，促进学生有效学习。 继续加大对数学教师的备课、 上课，作业布置与批改， 课外辅导， 考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 ( 一) 加大课改力度，促进有效学习 1. 积极开展新课程改革研究。 制定好学校课程方案、 学科课程实 施计划，开发、利用区域教育教学资源，落实拓展性课程建设工作。 2. 以学科核心能力为切入点， 以探究学习、小组学习、合作学习、 优化作业等项目为载体， 抓好各学科课堂变革研究， 提高课堂教学实 效。 3. 紧扣“学为中心”宗旨， 紧紧围绕“学习设计、 学习过程和学 习效果”三方面内容， 不断更新教学理念， 促进“有效学习”课堂变 革的深度实施。 ( 二) 扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性。 1、坚持周前备课。 教案的备写要规范化，教学内容， 教学目标， 教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教 案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行， 易教易学的 教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、 学生是如何学的、 知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学 生的积极性是怎样调动的等。 学期结束对教师的备课量化打分、 评比 奖励。 2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的 主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把 提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课， 无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。 注重课堂教学的过程管理， 继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指 导，努力促进教学质量的提高。 3、严把作业质量关， 切实减轻学生课业负担。 对于作业的设计、 布置、批改，力求做到“四精四必”， 即“精选、精练、精批、精讲”。 严格控制作业量及作业时间， 减轻学生过重的课业负担， 调动学习积 极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学 生代批的现象发生。 对学困生的作业要尽量做到面批面改， 及时辅导， 以增强学习信心，提高学习成绩。 ( 三 ) 学、研、培结合， 促进教师专业成长，加强语文教师队伍建 设。强化教师的学习意识， 促进教师知识及时更新，作好课题的研究 工作、教师的培训工作。促进语文教师的专业成长，推动数学教师队 伍整体水平的提高。 1、把教师对教材教法的理解运用程度仍然作为教研工作的重点 之一。认真 ___教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教 材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新 课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实 践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高语文