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习惯养成教育心得体会优秀范文 习惯养成教育心得体会优秀范文 PAGE / NUMPAGES 习惯养成教育心得体会优秀范文 习惯养成教育心得体会优秀范文 总而言之 ,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功 ,它需要我们长期努力 , 需要我们在老师不断地督促引导。对我们进行行为规范练习，但必须持之以恒， 像滴水穿石一样， 一点一滴，经年累月，使养成教育真正在我们中学生的内心里扎根发芽，这样我们才能做一名合格的中学生。 习惯养成教育心得体会范文篇 2 小学教育阶段最重要的就是培养学生良好的学习习惯、 卫生习惯、纪律习惯等行为习惯。好的品格都是建立在良好的习惯上的， 养成教育对于小学生来说是非常重要的一部分， 贯穿于整个小学的教育阶段， 尤其是在一年级， 是对学生进行养成教育的最佳时机， 因此我们也要抓住这个宝贵的时间， 对学生们进行养成教育的培养。 那么根据学生们年龄、 心理等特点， 同时结合我们班的具体情况， 我重点培养孩子们卫生习惯、 行为习惯以及学习习惯， 半年多以来对班级的养成教育也有一些总结： (一 )、明确职责，培养习惯 根据咱们学校让每个孩子有一次小班干部的体验这个理念， 在开学初的时候我们班一多半以上学生都是小班干部， 然后每一周轮换一次， 主要是想让学生明白他们每一个人在集体中都是“小主人” ，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的， 我对学生说， 你的一点点失误就可以给集体带来批评， 比如说在楼道里乱跑， 开学初经常有孩子扣分，一方面是跟学生强调乱跑乱闹的后果，另一方面我更多地会强调班集体的荣誉， 一个学生扣分， 就有可能让这一周大家的努力白费， 而且这些规章制度我都会在我们班的家长群里面说， 携手家长的力量一起来让孩子养成这些规矩。 包括值日组值日的时候， 如果没有打扫干净被扣了分， 那班级共同守护的 100 分就不是满分了，其实小学生他们非常在意这些荣誉， 慢慢地，学生能够认识到自己是一年级五班的一员， 自己的一言一行都代表着这个班级， 久而久之， 我们班的学生在纪律方面有很大的进步， 经常得到流动红旗， 在这个时候学生也都意识到了， 自己的进步也可以给班集体带来表扬，他们都非常自豪，也更加喜欢这个班集体。 在集体中有很多的事情需要有专人负责， 这样就可以使老师更好地进行管理，同时也培养了学生强烈的责任心。 所以各班进行岗位的分工。 当每一个学生都有了自己岗位后，就要向他们宣布各自岗位的职责，使他们明确自己应该做什么， 应该怎样去做，同时也达到自律的效果。既培养了责任感，锻炼了能力，又有助于良好习惯的养成。 “教育有妙招 管理显智慧” 学生养成教育研讨沙龙 我们每两周都要对学生的岗位工作进行小结， 肯定做得好的地方， 指出存在的不足之处， 明确今后努力的方向。一位教育家曾经说过： 要尽可能多的尊重学生， 也要尽可能多的对学生提出要求。 (二 )、树立典型，带动整体 对班级中自觉守纪， 热爱学习的同学大力进行表扬， 不仅仅是这一方面， 包括乐于助人等，我们班的班级雷锋是班级的副班长，恰好这个月是雷锋活动月， 在班级里进行过一次雷锋先进事迹的学习， 同时树立了班级雷锋的榜样， 并对她 所做的一些好事告诉了同学们， 这一段时间能够明显感觉到孩子们在积极地帮助本班的同学，帮他们放凳子，收拾东西，主动为班级收拾打扫工具， 捡垃圾等等，我想这就是榜样的力量。 在榜样的表现中， 不知不觉得让孩子们养成了很多好的习惯。 在之前我们班值日生， 每一天都值日的时间都不够， 然而我留给孩子们的时 间很充足，但他们的表现就是比较拖拉，为了解决这个问题，我采取激励制度， 孩子们很爱看课外书， 尤其是班级读书角的书籍， 因而我告诉孩子们， 如果当天 值日生在规定时间中值完日并且符合值日的要求， 就奖励该组每人一本课外读物 拿回家一个星期进行阅读， 孩子们的劲头很足， 每一组的小组长也开始认真起来， 他们都很想看书，便会互相督促，甚至于会把教室卫生的收尾工作完成的非常好， 而且每一周我都会评出优秀值日小组， 给予他们一定的玩耍时间作为奖励， 现在 我们班的值日生总是会提前做好值日，而且他们也很喜欢劳动。 以上就是我对班级养成教育的一些心得，行为习惯训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。而且我也相信，作为小学教师的我们，今后如何将活动与行为习惯养成教育更好结合，这将是我们今后共同努力的方向。 习惯养成教育心得体会范文篇 3 叶圣陶说：“什么是教育 ?简单一句话，就是要养成习惯” 。习惯的养成并不是一朝一夕的事 ,一旦养成了坏习惯 ,就会使你受害终生 ;相反 ,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。 因此，一个好习惯的养成， 不是靠偶尔的敲敲打打形成的，必须经过长期的强化训练逐步形成。 这就需要家