2021年中班第一学期班级工作计划与2021年中班第二学期班务计划.pdf

2021 年中班第一学期班级工作计划与 2021 年中 班第二学期班务计划 2021 年中班第一学期班级工作计划 新的一学期开始了， 小朋友又回到熟悉的幼儿园中。 由于都是原 班幼儿，彼此都比较熟悉， 大家的情绪都很稳定。 新的学期新的知识， 我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神， 加强学习和 研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、 丰富的生活和生活环境， 满足幼儿多方面发展的需要， 尊重幼儿身心 发展的特点和规律， ___个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康 成长，促进体智德美全面发展。 为了能够更有效更好地做好幼儿园班 主任工作，我制定了以下计划： 一、班况分析： 新学期我班插了 ___名新生，现在共有幼儿 ___名，其中男孩有 ___ 名，女孩有 ___名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一 定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言 表达能力、 与人交往能力、 生活自理能力以及动手操作能力都有较大 的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感， 认真 规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一 步培养幼儿的自我服务能力， 喜欢帮助他人， 尊敬师长和同伴友爱相 处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、 每周、每日教学工作计划。 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发 展，增强体质， 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴 趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只 能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察 智能等的发展。 2、结合生活和游戏情境， 引导幼儿感知、 理解事物的数量关系， 对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、 图表等形式表达事物数量及时空关系 ; 在游戏中提供特定的操作材 料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、 传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂 直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切 结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象， 运用初浅的数学、 物理等方法解决简单的问题， 用科学的方法概括和 表达在生活和活动中获得的经验 ; 幼儿的学习存在着个体差异，教师 要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动， 并给予适宜的指 导。 3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生 活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、 事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和 对美好事物的向往 ; 鼓励幼儿参与各种艺术活动， 获得美的感受 ; 通过 进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的 方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材 料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环 境与生活 ; 引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的 艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。 4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序， 从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向 幼儿讲清常规， 要求并采用多种形式对幼儿进行训练， 严格检查常规 执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师