PEP小学三年级英语上册.说课稿.pdf

PEP 小学三年级英语上册 Unit 6 Happy Birthday!Part A Let ’s learn 说课稿 各位老师 ,大家好 .我是白道口镇中心小学的秦丹丹 ,我今天说课 的内容是 :PEP 小学三年级英语上册 Unit 6 Happy Birthday ！Part A Let`s learn ，Let`s do 部分。 一 . 说教材 1. 本节课是本教材第六单元 A 部分中的 Let`s learn, Let`s do的内 容,其中 Let`s learn 部分中学生已有对数字 one – five 的认知水平。本节课在 此基础上继续学习数字 six –ten ，并围绕本课新授单词，穿插一些 Activities, 即本节课的第二部分 Let`s do。如：“Show me 1and 2. 等一 些简单的指示语，要求学生听懂并按照指令做出相应的动作 .在日常 生活中，我们经常与数字打交道 ,如何让学生会用英语来表达数字 1-10 是本单元的重点 . Let`s do 中的活动既能增加学生的学习兴趣 ,又 能巩固所学的数字单词。 2。教学目标 . 本教材的教学对象是三年级学生 ,三年级学生对英语有着较浓厚 的学习兴趣， 学生能在较轻松愉快的环境中学习新课内容。 依据教材 内容和学生的年龄特征及认知水平，我确定了以下目标： (1 ）.知识目标 : a.进一步巩固已学的数字单词： one two three four five 。 b。 能听、说、认读五个数字词汇 : six seven eight nine ten. c 。能听懂 Let`s do 里的指示语，并能按照指令做出相应的动作 . (2 ）。能力目标： 拓展学生对数字的应用， 感受数字在生活中存在的广泛性与重要 性。 (3).情感目标： 结合实际生活 ,创设真实情境 ,激发学习兴趣和热情 ,提高学习的 积极 性和主动性。 3 。教学重点和难点 （1）。 教学重点： 能正确熟练地认读数字 six seven eight nine ten . （2）。 教学难点： 如何结合实际生活 , 创设语言环境 ， 拓 展学生对数字的应用 ,让学生学以致用 . 4.课前准备： 课件 , 录音，数字卡片 二。说教法 本课在教学上主要体现在以下几个方面 : 1。看课件，引起学生兴趣 ( 引趣） 2 。 游戏激发学生兴趣 ( 激趣 ) 3. ，学生自己活动 ( 巩固 ) 三 . 学法指导 鉴于本课词汇的特点及学生现有知识水平，我准备引导学生听、 说、认读来逐步引导学生学会用英语表达数字， 发展学生的语言思维 和运用能力。同时，多表扬、勤鼓励 ,使不同层次的学生都有学习积