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2021 有关四年级语文说课稿范文汇 总 7 篇 Word 文档可编辑 第 1页 共27页 2021 有关四年级语文说课稿范文汇总 7 篇 有关四年级语文说课稿范文汇总 7 篇 作为一位杰出的老师， 可能需要进行说课稿编写工作， 说课稿有 助于提高教师的语言表达能力。 那么问题来了， 说课稿应该怎么写？ 以下是我整理的四年级语文说课稿 7 篇，欢迎阅读， 希望大家能够喜 欢。 四年级语文说课稿 篇 1 一、说教材 《七色花》这篇课文是北师大版语文第五册第九单元《想象和幻 想》 中的一篇主体课文，它是一篇童话 ,写的是小姑娘珍妮在迷路时 得到了一朵神奇的七色花 ,并用它做了七件事。主要是要教育学生要 做有意义的事。 课文共有 11 个自然段。第 1-3 然段写小女孩珍妮因迷路而哭了 起来，一位老妈妈看珍妮哭得可怜， 就送她一朵能帮助她做事的七色 花。第 4～10 自然段写珍妮用七色花瓣为自己做了许多事。 第 11～18 自然段写珍妮用最后一片花瓣帮助一个双腿有病的小男孩站了起来。 二、说教学目标 知识目标 第 2页 共27页 1．读通课文，理清课文脉络， 了解课文主要讲了一件什么事情。 2．能简单概括出珍妮用七色花做了哪七件事情，能有感情地朗 读重点段落，体会七色花的神奇。 技能目标 1．学习课文内容，通过比较，让学生明白最后一片花瓣做的事 情最有意义，因为助人乃快乐之本。 2．总结全文， 运用想象和幻想， 说说如果有一朵七色花， 自己想 实现什么愿望。模仿课文的构段方式进行仿写。 情感价值目标 有感情地朗读课文， 能感悟到助人是快乐的， 要做有意义的事情。 感受到小女孩的天真可爱， 心地善良。体会到凡事都应该为别人着想， 懂得只有乐于助人才能得到真正的幸福和快乐。 教学重点： 了解七色花的神奇作用， 知道珍妮七次用花瓣所作的事， 感受用 第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。 教学难点： 模仿课文的构段方式， 运用幻想象， 引导学生写一写如果有一片 七色花瓣想实现什么愿望。 三、说教法 在教学实施过程中，我从 1、重视发展学生的语文能力； 2、重视培养学生的阅读能力； 第 3页 共27页 3、发展想像，尊重学生的独特感受； 4、注重提高学生的品德修养四个方面出发，全面培养学生的综 合素质和能力。 在教法上运用电教辅助法、 图文对照法、 诵读体会法等方法帮助 学生全面达到教学目标。 四、说学法 考虑到课文篇幅较长， 在学习的过程中我设计学生一边读， 一边 根据教师的提示思考、想象。当今的新课程改革中，转变学生的学习 方式，倡导以“主动参与，乐于研究，交流与合作”为主要特征的学 习方式，所以我让学生以小组为单位进行交流讨论， 目的是为了培养 学生的合作意识和习惯，