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2022 新高考化学一轮复习的整体思路 一 、 第 一 轮 复 习 的 目 标 1 、全 面 、系 统 复 习 回 顾 基 本 知 识 ，了 解 知 识 规 律 的 来 龙 去 脉 ， 透 彻 理 解 概 念 的 内 涵 外 延 ， 让 学 生 经 历 教 材 由 薄 变 厚 的 过 程 。 要 正 确 理 解 基 础 ， 不 是 会 做 几 个 简 单 题 就 叫 基 础 扎 实 。 对 于 一 轮 复 习 ， 基 础 就 是 像 盖 房 子 一 样 ， 需 要 着 力 做 好 两 件 大 事 ： 一 是 夯 实 地 基 ， 二 是 打 好 框 架 。 一 轮 复 习 很 重 要 的 一 个 关 键 词 就 是 “系 统 ”， 要 注 重 引 导 学 生 通 过 构 建 知 识 网 络 ， 努 力 使 学 生 模 糊 的 清 晰 起 来 ， 缺 漏 的 弥 补 起 来 ， 杂 乱 的 条 理 起 来 ， 孤 立 的 联 系 起 来 ， 让 学 生 形 成 系 统 化 、 条 理 化 的 知 识 框 架 。 2 、扎 实 训 练 学 科 基 本 技 能 、理 解 感 悟 学 科 基 本 方 法 。 一 轮 复 习 ， 要 以 教 材 为 本 ， 全 面 细 致 的 回 顾 课 本 知 识 ， 让 学 生 树 立 “教 材 是 最 好 的 复 习 资 料 ”的 观 点 , 先 引 导 学 生 对 教 材 中 所 涉 及 的 每 个 知 识 点 进 行 重 新 梳 理 ,对 教 材 中 的 概 念 、定 理 、定 律 进 一 步 强 化 理 解 。很 多 学 生 本 身 就 不 重 视 课 本 ，我 们 得 引 导 ， 不 能 一 上 来 就 抛 开 课 本 ， 埋 头 做 题 。 3 、培 养 学 生 积 极 的 学 习 态 度 、良 好 的 复 习 习 惯 和 运 用 科 学 思 维 方 法 、 分 析 解 决 问 题 的 能 力 。 引 导 学 生 形 成 良 好 的 解 题 习 惯 ， 培 养 学 生 扎 实 的 考 试 能 力 ， 落 实 学 生 解 题 的 三 重 境 界 ：一 是 “解 ”，就 是 想 尽 一 切 办 解 决 当 前 问 题 。二 是 “思 ”，就 是 解 题 后 的 回 顾 和 反 思 ， 总 结 解 题 经 验 和 方 法 。 三 是 “归 ”， 就 是 获 得 的 知 识 经 验 与 书 本 知 识 联 系 起 来 ， 回 归 到 高 考 能 力 要 求 上 去 。解 题 上 强 化 学 生 落 实 三 个 字 ：慢（ 审 题 ），快（ 书 写 ） ， 全 （要 点 全 面 ， 答 题 步 骤 规 范 ） 。 4 、有 计 划 、有 步 骤 、有 措 施 地 指 导 学 生 补 齐 短 板 。 高 三 复 习 要 突 出 重 点 ， 切 忌 主 次 不 分 ， 无 的 放 矢 ， 导 致 复 习 不 深 不 透 ， 浅 尝 辄 止 ， 蜻 蜓 点 水 ， 雾 里 看 花 。 怎 么 办 ？ 就 是 要 在 “精 讲 ”上 下 足 功 夫 。抓 住 学 情 ，讲 难 点 、重 点 、易 混 点 、薄 弱 点 ； 讲 思 路 、 技 巧 、 规 范 ； 讲 到 关 键 处 ， 讲 到 点 子 上 ， 讲 到 学 生 心 里 去 。题 是 永 远 讲 不 完 的 ，学 生 也 不 是 讲 了 就 能 会 的 。 二 、 第 一 轮 复 习 的 要 求 1 、 教 学 内 容 上 认 真 学 习 课 标 和 考 试 说 明 ， 把 握 高 招 方 向 ， 依 托 教 材 ，整 合 精 选 内 容 科 学 、题 量 适 当 的 教 辅 资 料 ，覆 盖 所 有 知 识 、技 能 、方 法 点 每 一 个 章 节 复 习 之 前 ，首 先 要 明 确 高 考 考 什 么 ,怎 么 考 ,考 到 什 么 程 度 ,做 到 心 中 有 数 ,有 的 放 矢 ， 不 做 无 用 工 。 怎 么 研 究 ？ 专 家 的 做 法 就 是 把 近 五 年 的 高 考 题 做 好 考 点 统 计 ，通 过 数 据 找 规 律 。 历 年 试 题 整 体 研 究 —— 找 共 性 ； 近 年 试 题 重 点 研