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七颗钻石?教学设计
〔一〕教学目标
知识技能：
?会认8个生字,会写15个生字,能正确读写焦渴、喜出望外〞等词语；
?读懂课文,来理解文中“喜出望外、涌出〞等词语；句式练习“她真想------但又一想------〞
的句式来描写人物心理活动；
有感情地朗读课文,能复述故事；
过程方法：
通过两两交流、听读互评等活动,让学生在读与评中理解体会,不仅理解课文,也体验 到协作学习的方法,提升评价与协作的意识和水平；
通过阅读拓展资源、写作、展示等活动,提升学习语文的方法和策略；
在情境探究性学习过程中,体验自主学习和协作学习.
情感态度价值观：
自主、 合作探究水罐的一次次变化原因中体会爱心的神奇力
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