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中班音乐教案雪花
中班音乐教案雪花
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中班音乐教案雪花
中班音乐教案 雪花
活动目标:
1、感受歌曲抒情、柔和的特点,能用自然、优美的声音演唱歌
曲。
2、能有感情地参与演唱和表演,表现雪花飘落的美。
活动准备:
录音磁带《雪花》
活动过程:
一、练声:火车开来了(根据歌词,用由轻到响的声音来练声,学习控制声音的轻响)
1234|5 —|5432|1 —|
火车开来了呜呜呜呜呜(响)
火车开走了呜呜呜呜呜(轻)
引导语:火车从远处开来了,经过我们身边又开向新的目的地,用什么样的声音才能感觉到呢?
二、学唱歌曲《雪花》(感受歌曲抒情、柔和的特点,能用自然、优美的声音演唱歌曲。)
1、欣赏歌曲,理解歌词。
提问:雪花是什么样的?
谁种的雪花呢?
小结:冬天来了,晶莹的雪花飘落下来了。
2、再次欣赏歌曲,感受歌曲柔和的旋律。
提问:小雪花是怎样飞下来的?音乐听上去怎么样?
小结:小雪花非常轻柔,飘飘洒洒地来了。
3、幼儿学唱歌曲
①幼儿跟唱歌曲
②集体、分组唱歌曲
③教师将同一首歌曲用雄壮的和柔和的感觉弹奏钢琴,让幼儿进行比较
提问:哪种曲调觉得像小雪花飘落的感觉呢?为什么?
引导语:那我们用轻轻地,柔和的声音再来唱一遍歌曲吧。三、表现歌曲(能有感情地参与演唱和表演,表现雪花飘落的
美)
引导语:小雪花是怎么从天空中飘下来的 ?你能用动作表演吗 ?
1、播放录音,幼儿互相交流模拟雪花飘在天空忽上忽下的动作。
重点指导:幼儿做小雪花飘落的动作,有的轻轻地挥舞双臂转圈,有的手指张开上下抖动,有的身体高高低低地上下起落,也有的飘落在地上。
小结:小雪花从天上慢慢地飘落,所以我们跟随音乐的动作也要
慢些。
2、跟着录音表现歌曲(注意幼儿模仿雪花飘落的情态)
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