初中上学期班主任德育工作计划结尾(二篇).docxVIP

参考范本 初上学期班主任德育工作计划结尾 (二篇 ) 目录： 初上学期班主任德育工作计划结尾一 初上学期班主任德育工作计划范本二 - 1 - 初上学期班主任德育工作计划结尾 一 新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道 路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我 班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如 下： 一、指导思想 班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路 , 在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下 , 班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础 , 以养成教育为重点 , 以学校丰富多彩的思想教育活动为载体 , 以班主任爱岗敬业 , 教书育人为保障 , 以学生自我教育为有效途径 , 充分发挥家长的辅助教育作用 , 采取学校班级制度导训 , 活动导行 , 努力构建学校教育 , 班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式 , 促进学生良好的文明行为习惯的养成 , 全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生 摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级情况分析 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的 2 / 8 事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻《公民道德建设实施纲要》和 《中学生行为准则》 。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和 胆小 , 所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展 . 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期具体目标： 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风 , 完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力 量，提高班级整体水平。 3 / 8 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法 指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施 ( 一) 继续抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进行耐心的谈话 , 直到行之有效。 （2）多多了解关心学生 , 努力开导学生 , 尽力做好心理专家和引 导者 . （3）利用空余时间进行家访 , 及时与家长交流情况 , 统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 , 鼓励他们 再上一个台阶。 ( 二) 常规工作 : （1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动 , 形成 比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 （2）适当调整班干部组织 , 每半个月举行一次班干部会议并做好 记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能 力。 （3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 （4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社 会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 ( 三) 学风建设 : 1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做 好协调工作。 2、. 做好后进生转化工作。 4 / 8 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利 用班会开展形