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幼儿园中班上学期教师个人工作总结
2014 年幼儿园中班教师个人工作总结
虽然刚刚来幼儿园没几个月,在这几个月里举行了好多活动,在活动里面学到
好多东西。经过一段紧张又忙碌的工作后又迎来这一学期总结 , 看着他们这学期
来,一步一脚印的向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰。看着孩
子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总
是那么快却又是那么充实。我将本学期班级工作措施及成效:
一、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。
1、在生活自理能力的培养上,本学期我们着重做好两点:
1)、提高幼儿自我服务的能力。经过半学期的锻炼,我们班的小朋友基本上都
学会了自己穿脱衣裤。( 2)、以 值日生 为带动点,以点带面,培养为他人服
务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人
服务的愿望。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的
培养上我们着重做好了两点:( 1)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。
(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强
调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活
动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根据五角星的
多少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课
认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。
二、重视家长工作,增设服务意识,以多元化活动促进家园联系。
家长工作也是班级工作的重要组成部分,本学期主要开展了以下几方面的家长
工作。
1、 利用平时的早晚接送时间向家长及时反映幼儿一日在园情况。
2、 对部分幼儿进行家访,了解幼儿在家的一些情况,以便在园做 好针对性教
育。
3、 期中和家长详细说了幼儿在园情况,便家长了解到孩子在园的表现。
第二篇: 2014 年幼儿园中班教师个人工作总结
2014 年幼儿园中班教师个人工作总结孩子们从适应小班生活后,转眼进入中班
已快一年了,其间,班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴
进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和反思。回首这走过的一学
期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共
同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈努力
下,圆满地完成了各项工作,现总结如下:
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一、思想政治方面:
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政
治思想素质,本人在本学期中,在园领导的领导下,积极参加各项政治活动,
并认真揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识运用到实际工作
中来。
二 、提高自身素质:
在班级工作中,我注意教书与育人的结合,根据幼儿的个性特点和实际情况因
材施教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老教师请教,我班孙老
师给了我很大帮助,认真给我提意见和建议,找出我教案及讲课时的缺点,然
后我尽量克服自身不足,在讲课时有了很大进步。在工作之余,我经常翻阅一
些有关幼教方面的书籍,同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断
积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱
心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱
心,细心和耐心。
三、保教工作方面:
在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子
们适应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生
活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的
选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐
渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了
明显的提高,自理能力提高了:学会了自我
照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会
了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要
时,告知成人或向成人求助。懂得友好相处。
在这个学期里,为了配合班主任做好班级工作,从做教具、布置环境、家长
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