人教版语文八年级上《生物入侵者》教学设计参照.pdfVIP

最大最全最精的教育资源网 生物入侵者 一、基础积累 1、给下列加粗字注音 入侵（ ） 归咎（ ） 厄运（ ） 酝酿（ ）（ ） 【来源：21cnj*y.co*m 】 2、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字 1．无动于（ ）： 2．（ ）所欲（ ）： 3．束手无（ ）： 3、为下列语句填上恰当的关联词语 1．它们（ ）会破坏某个地区原有的生态系统，（ ）还可能给人类社会造成难 以估量的经济损失。 2 ·1 ·c ·n ·j ·y 2．（ ）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但（ ）进出口货物量 极大，很难保证漏网之“虫”。 【出处：21 教育名师】 4、指出下列语句的说明方法，写在括号内 1．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报 端。 （ ） 2．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移 民”称为“生物入侵者”。 【来源：21 ·世纪·教育·网】 （ ） 3．在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。 （ ） 4 ．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。 21 世纪教 育网 （ ） 二、阅读理解 （一）、课内阅读 如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约， 它很可能会无节制地繁衍。 1988 年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软 体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引 起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里 竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数童便急剧增加，五大湖内的疏水 管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。 来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加 哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。 21 “生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种 以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息 在树上的爬行动物专门（ ）鸟类，（ ）鸟巢，（ ）鸟蛋。从二战至今，关岛 本地的 11 种鸟类中已有 9 种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随 时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后 6 次看到棕树蛇 的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏 威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。 www-2-1-cnjy-com 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 |