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幼儿园小班的读书笔记 幼儿园小班的读书笔记 1 家庭教育是认识教育的奠基， 在人的一生中起到不可取代、 至 关重要的作用。良好的家庭教育，使孩子无论走进学校，还是走上社 会，都能事半功倍 ;而失败的家庭教育，却会使孩子花更多的时间和 精力，甚至走上歧途、要想真正教育好问题学生，教师必须从家庭教 育入手。因此，指导家庭教育，将成为教师的另一个任务。也只有会 指导家庭教育的教师，才算是一名成功的教师。 其实，孩子有许多毛病都是家长惯出来的。 家长过分细心的照顾， 让孩子完全忘记了原本应该自己记着去做的事情。 过分的体贴照顾会 让孩子丧失自主能力。要改变这种局面，说教是不起作用的，最有效 的办法就是家长要从细微出管起， 持之以恒、不厌其烦。千万不能 “有 病治病 ”，当孩子出现了问题再来教，家长有时间了就管一管，没时 间了对孩子的错误就睁只眼闭只眼。 甚至有的家长认为： 我教孩子做 一件事，要不停地说，孩子做得又慢，比我自己做累多了，还不如我 来做。久而久之，家长的惰性和大而化之， 就养成孩子依赖的坏习惯。 贪玩是孩子的天性，许多家长都会用 “允许孩子玩 ”来和孩子做 “交易 ”。但是，多数家长和孩子的交易并不成功，没有达到家长预期 的效果，什么原因呢 ?一种情况是家长不守信用，孩子按照家长的要 求做了，可家长经常会反悔，又让孩子去做另一件事，一次两次，孩 子不再相信家长，以后的 “交易 ”自然也做不成了。另一种情况是家长 奖罚不分明，孩子明明没有完成家长的要求，家长却做了让步。慢慢 地孩子摸到家长的弱点，觉得拖一点时间也没有关系，久而久之，孩 子养成了拖拉的坏习惯。 所以家长在和孩子做 “交易 ”时，必须守信用， 同时也要奖罚分明。 现在的孩子大都是独生子女， 在家中爷爷奶奶、 爸爸妈妈都由着 他。到了学校，同学都是独生子女，在家 “霸道 ”惯了，发生冲突时， 都希望别人让着自己，由都不愿意让别人。因此，同学间的纠纷常常 发生，孩子已不会与人相处。因此，在家中，家长就要学会扮演孩子 的同龄人，试着与孩子争一争。比如家中有了好吃的，就和孩子一起 分着吃，而不是让孩子独立占有， 让孩子学会与别人分享他所喜爱的 东西，在发生冲突时也学会为别人着想，学会谦让。 在孩子的家庭教育中， 家长没有原则或者不能恪守原则， 就会导 致各种教育手段的失败。 家长没有原则， 孩子不知道父母的要求是什 么，时间长了孩子会认为家长对自己没有要求，于是就会放任自己。 有原则却不能遵守也不行，定了规矩，孩子做到了，就应该无条件地 按照事先约定的规则执行，该让孩子玩就让孩子玩 ;反之，对孩子的 管理规则，家长也要严格执行，该关电视时必须关，没有商量。如果 家长发现规矩定得不合理， 那一定要和孩子协商， 重新制定一个新规 矩，而不是家长说改就改。 一旦大家心中都有了规矩，孩子的好习惯 也就自然养成了。 其实，指导家庭教育千头万绪。 以上只是从怎样培养孩子良好的 生活、学习习惯方面谈一些心得体会。要想真正做好家庭教育，这还 需要老师和家长共同具有耐心、细心、恒心、慧心，才能孩子培养成 才。 幼儿园小班的读书笔记 2 《成功无捷径》一书诙谐活泼，她既是雷夫老师对教师工作的 回忆，也是给所以家长和老师的指导手册， 她更是一种强烈的呼唤人 们行动的声音。 这篇文章中描述了雷夫老师教育学生的几种不同的