高中英语作文评语(2022年-2023年)j.pdfVIP

2022年-2023年必威体育精装版 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 高中英语作文评语 篇一：如何写好英语作文评语 龙源期刊网 .cn 如何写好英语作文评语 作者：王艳 来源：《中学教学参考·文综版》 20XX 年第 09 期 笔者有一次和一位学生谈心，她告诉笔者，她以前几乎 不写英语作文，但有一次心情好，写了一篇，老师给了她一 个 excellent 的评语，自从那以后她对英语作文产生了极大 的兴趣。她的话语对笔者的启发很大，事实上评语是一种批 阅的方式，也是提高英语写作能力中的一个重要环节，它便 于学生更加清楚地了解自己在英语作文中的优缺点，有利于 沟通师生之间的情感，调动学生的写作积极性，促进学生养 成良好的写作习惯。 教师在写英语评语的时候，总是一成不变地使用综合类 评语，如“ great ”，“good ”等。起始阶段对学生有一定的 激励作用，但若千篇一律的话，就会使学生无法正确认识自 第 1 页 共 19 页 2022年-2023年必威体育精装版 己的写作水平，并最终导致学生对教师的这类评价视而不见。 那么如何写好英语作文评语？笔者就英语作文评语方 面谈一点自己的看法。 第一，和谐民主性评语 评语是写给学生看的，所以必须使用学生能看得懂的英 语来写，要切合学生的实际，符合学生的个性和心理发展。 每个学生在思想意识、行为标准等方面都很具有个性化色彩 的成分，他们最想得到教师的认同和尊重。教师要让学生在 评语中能领悟出教师对他是否关心、有信心和责任心。如 “Youcandobetternowthanyoudidbefore. ” “Thecontentofyourwritingisgreat ， butIhopeyoucanpayattentiontotheuseofpunctuations. ” “Youareasmartgirl/boy.Ifyouputallyourheartintostud y ，youwillsucceed. ”“Youareaboy/girlfullofambitions ， soIhopeyoucanhaveabrightfuture. ”因此教师要充分利用 作业评语， 加深师生情感交流。 评语应言辞恳切， 切中要害； 或热情鼓励、或委婉告诫……通过评语，教师尽可把祝福、 问候、关切、激励、真诚、信任之情化作甘甜的泉水，去滋 润学生的心田，引起师生教与学的共鸣，达到教与学两者的 和谐与统一。 第二，激励沟通性评语 鼓励性评语的作用主要是保护和培养学生的英语作文 第 2 页 共 19 页 2022年-2023年必威体育精装版 兴趣和自信。教师们都知道，大多数学生害怕英语写作，但 一旦学生得到了被尊重、被表扬、被认可的需要时，他们的 写作热情就能倍增。希望得到教师的表扬和鼓励，这是学生 精神上的需要。 作文较差的学生， 很容易在这方面心灰意冷， 而丧失进取心，所以他们更需要鼓励性的评语。这就要求教 师要善于发现局部的闪光点，只有大到全篇的审题立意、构 思和过渡， 小到开头结尾、 一句话、 一个词，甚至一个标点， 去寻找值得表扬学生的点点滴滴。值得注意的是，这些表扬 必须是真实的、准确的，如果让学生看出有一点勉强，就会 挫伤其自尊心，就适得其反了。 篇二：高中英语写作讲评 在高中英语教学中，语言输