师徒结对活动记录表.pdf

师徒结对活动记录表 师徒结对活动记录表一 培养对象 岑建锋 指导老师 黄光蓉 活动时间 2007.9.11 活动方式 交流探讨 活动地点 办公室 备注 ?活动内容 新教师如何尽快胜任教学工作 ? 作为一个刚刚毕业参加工作的大学生，对于“教师”这个职业的理解还不是很 清楚，因此有了与徒弟的第一次交谈，主要围绕如何尽快胜任教学工作展开。从以下三 方面对徒弟进行了指导： （一）活用教材，备好知识课 备课是上好一堂课的前提，备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。 熟悉新教材，弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系，这样有 利于更好地处理好教材。 （二）以爱为源，备好情感课 ??活动详细情 在教育教学活动中，师生的矛盾始终是一对主要矛盾，如何处理好师生关系是教 况记录 ???? 育成败的关键。作为一名新教师，应认真好学，借鉴优秀教师的教学经验，端正自己的 教育观，面向每一位学生，让学生从教师的一举一动中受到激励，感到振奋，使每个学 生都感到“老师在期待我”；同时，要因材施教，学会充分运用自己的眼神、语调、微 笑等体态语言来表达对学生的鼓励和爱。 （三）规范常规，上好纪律课 ? 作为一名新教师，所欠缺的是实践控课能力。为了使教学工作能够顺利的开展， 在组织纪律方面，严格管理。遇到违反课堂纪律如无故迟到、上课不认真等情况，新老 师应严肃对待， 及时了解原因， 再采取适当的措施， 对学生要尝试晓之以理， 动之以情， 让学生明白全面发展的重要性，从而提高学生的上课积极性。 ? ?指导教师 ?活 ????通过交流使岑老师明白了作为一名新教师，在现行的教育形势下，一定要不断 动 学习，努力探索与实践自己的事业，在教育管理学生的同时，也应该进行自我管理，多 从自身找问题、找原因，多进行课后教学反，才能不断进步和成长。 ??心得 ?师徒结对活动记录表二 培养对象 岑建锋 指导老师 黄光蓉 活动时间 2007.9.27 活动方式 交流探讨 活动地点 办公室 备注 ?活动内容 反思在数学教学中的重要性 ?实践表明， 培养学生把解题后的反思应用到整个数学 学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培 养能力的行之有效的方法。 解题是学生学好数学的必由之路， 但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果，养成对解题 后进行反思的习惯， 即可作为学生解题的一种指导思想。 反 思对学生思维品质的各方面的培养都有作积极的意义。反思 题目结构特征可培养思维的深刻性；反思解题思路可培养思 维的广阔性；反思解题途径，可培养思维的批判性；反思题 结论，可培养思维的创造性；运用反思过程中形成的知识组 块，可提高学思思维的敏捷性；反思还可提高学生思维自我 ??活动详