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2021 年有关数学教学总结模板汇编八篇
数学教学总结 篇 1
__年的八月, 那是我转换身份的一个假期, 当我还未正式踏
上讲台之前, 便有幸参加了数学教学研修班, 聆听了数学教学水
平经验极其丰富的老师们的讲座, 让我又一次在正式上课之前学
到了许多教学、 课堂管理以及与学生沟通等多方面的经验。 虽然
整整 21 天的培训占用的是我们的休息时间,从炎炎夏日一直持
续到凛冽寒风,不管刮风下雨,始终坚持不缺席。同时参加培训
的很多老师已经在教育岗位上奋斗了几年、 十几年、 甚至是几十
年,每次看到他们认真的聆听各个专家、教研员的讲座时,自己
作为一个将要踏上讲台的新人有什么理由不认真学习。
培训的内容多种多样,涵盖了数学专业知识(《数学思想和
方法论研究》、《数学史与数学发展前沿》)、教学能力(《二
期新教材分析与教法》、《如何做教学反思研究》、、《学科教
学设计》 、《数学学科课程标准解读》 、《自我教学风格形成》 )、
课堂管理能力 (《课程管理》)、沟通技巧 (《与学生沟通技巧》 )、
现代技术的应用 (《常用多媒体辅助软件应用》 )等方面的内容,
每一次讲座或多或少都会有所收获。 其中印象最深的是 《如何做
教学反思研究》,在这个讲座中我记住了一句话“一个教师写一
辈子教案难以成为名师, 但如果写三年反思则有可能成为名师” 。
早在上大学的时候, 老师就提醒我们每次上完课之后都要把本节
课的得失及时记下, 只有对教材不断研究、 对自己的课堂不断反
思,才会快速成长。
本次培训的一个形式——听课、 评课, 充分体现了二期课改
的精神:以学生为主,大家都把自己的课刻录成光盘,分组进行
观摩、评课。我所在的组中除了我跟一个大学校友是新教师之外,
其他都是比我们有经验的老师,我们认真学习他们的上课姿态、
语言表述, 积累经验。 当自己的教学过程呈现在其他老师面前的
时候心理忐忑不安, 生怕看到失望的表情, 但看到其他老师专注
的眼神时感觉很开心, 在这里, 每个人都能从其他人身上学到东
西:新教师向老教师学习教学经验、 老教师向新教师学习新的教
学理念。
培训已经结束了一段时间, 培训的收获对于一个教师是终生
受用的。 通过这次培训和与同行们的交流, 让我感受到自己的学
识疏浅,同时也让我对自己所从事的数学教学工作充满了信心。
作为我们学校里一线的教师, 我们有良好的条件, 有丰富的资源,
我们有能力 、有义务把数学教学搞好。在今后的工作中,一方
面我会多学习关于数学教育科研的理论知识, 提高自己的专业素
养;另一方面我会向同行学得实践经验, 努力提高自身的教学水
数学教学总结 篇 2
对本学期的教学工作总结如下:
一、课堂教学方面。
1、培养学生的倾听意识和合作意识。
在教学中, 让学生根据所学的内容自己进行出题, 让其他学
生来回答。在的重难点突破中,用“谁理解了它的意思”、“谁
听明白了这位同学的话”
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