学生心理健康教育个案辅导记录表00638.pdfVIP

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2021-11-24 发布于湖北
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. 学生心理健康教育个案辅导记录表学生心理健康教育个案辅导记录表常增林，女， 12 岁，小学六年级学生。成绩中等，性格向，该生在校极少与人交往，害怕在众人前说话，有见人就回避的行为表现。案例分析父母关系紧，从小生活在父母争吵的阴影下，养成其胆小怕事的性格，对人际交往厌恶的心理，加之小时候与奶奶在一起，受老人性格影响，与人交往较少，造成现在与人交往有严重的障碍。辅导方法 1、教师主动接近他与其交谈，努力地与他建立良好的师生关系。 2、