四川省隆昌县迎祥中心校七年级语文《短歌行》课件（人教版）.pptVIP

短 歌 行 ——曹操 刘志位 曹 操（155～220） 曹操，汉代末年政治家、军事家、诗人。 已学作品：《步出厦门行》之 《观沧海》、《龟虽寿》 叹： 古来诗人多忧愁。 他们因爱而愁， 他们因情而愁， 他们因欲旺而愁， 他们因志大而愁， 他们因愁而悲， 因悲而痛，因痛而产生巨大的生命能量！ 所以，朗朗长空留下了他们留传千古的绝唱！ 这就是——诗人。 作 业： 感悟诗词： 认真体会和感悟《龟虽寿》与《观 沧海》中作者的思想感情（政治抱负和 远大的理想）。 * * 写 作 背 景 据考证，这首诗作于曹操的晚年，即东汉末年的建安十三年曹操大败于赤壁之战以后。 其时曹操53岁了，年事已高，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的现实，有感而发作此诗。 观 沧 海（选自《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 龟 虽 寿 （选自：《乐府诗集》） 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 难 点 释 疑 词语 1.去日苦多：离开。例：去国怀乡。另：去 除、 距离（动词）。 2.鼓瑟吹笙：弹奏； 另：一鼓作气：击鼓。 3.枉用相存：问候，探望； 另：虽我之死， 有子 存焉：存在。 4.山不厌高：嫌； 另：学而不厌：满足。 5.古今异义：几何——多少；苹——艾蒿； 哺——嘴里咀嚼着的食物。 修辞 借代：青衿——贤才；杜康——酒。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （李 白） 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦（李清照） 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍） 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠） (一)亲朋离愁 （二）思乡之愁 已知泉路近,欲别故乡难。 （夏完淳） 乡书何处达？归雁洛阳边。 （王 湾） 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔 颢） 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹） （三）亡国之愁 2、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 （李煜） 1、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味 在心头。 （四）忧民报国之愁 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 (李 白) 了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生。 （辛弃疾） 兴,百姓苦。亡,百姓苦。 （张养浩） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 。 （杜甫） 曹操的愁是一种怎样的忧？ 又如何理解他的愁？ 小结：曹操的愁是一种心忧天下的愁。这种愁源自他统一天下的伟大抱负，源自他为实现理想而求贤若渴，源自年事已高、时日无多。他的愁之多之深正说明他的志之远之大啊！这是一个渴望建功立业的伟人之愁。 精 华 归 纳 全诗融抒情、写景、叙事于一炉，把对客 观社会的描绘与主观思想上苦闷忧郁情绪 抒发有机的结合起来，曲折有致的表达了 自己的志向，立意深远，气韵沉雄，想象 丰富，感情充沛，不愧为难得的上乘之作。 用典贴切。事典语典交互使用，均能切合 诗的主旨，并能贴切自然。 毛泽东评价：曹操的诗，气魄雄伟，慷慨 悲凉。是真男子，大手笔。