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班主任培训工作总结汇编1
后,年龄较小,共性都比较贪玩,缺乏主动学习的动力。对此,我先从班干部入手,选出了在外面有工作过,力量等各方面都较为突出的同学作为班干部,并对于班干部的工作进行指导,让同学带同学,让同学管理同学,从而提高班级同学的学习乐观性。同时在同学管理同学的同时,得以让班级分散力增加。 班级里有一位叫曾雪的同学始终是班级里学习成果等各方面都较为落后的一位同学,该生是受父母之命来校的,学习上始终不努力,上课常分神,各门课程都不及格,消灭了厌学的状况。对此我进行了深度了解,发觉该生不仅是
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