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《现代企业管理》作业
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案例:
作为一个大三的学生,即将面临考研。很多大学生并没有为此做好充分的准备, 也
许他们还没有复习, 也许正在考虑如何复习, 也许很盲目的复习所有学习过的科目,也
许认为只要找到一个考研班跟读就万事大全。 实际情况显然不行, 每年考研人数千千万,
但是真正能过的人却少之又少, 除了真正有能力之外, 一个好的考研规划也是必不可少
的。面临这一问题的时候, 大多数人本身并没有一个完备的计划, 他们很茫然也很盲目,
只知道需要复习,但是关于何时开始复习,从哪里开始,有哪些应当作为重点,哪些可
以忽略,如何进行时间安排、资源利用,如何提高自己的优势、发挥自己的特长,他们
并没有明确的思路;关于选择哪所学校,学校的优势,自己与学校的适合程度,很多人
也并不清楚。
分析:
以上案例表明:很多学生的复习具有盲目性,对自己的未来规划不够重视。
其实这与我们的现代企业管理有诸多类似的问题。 正如乔尔 ?罗斯和迈克尔 ?卡米所
说的那样 “没有战略的企业就像一艘没有舵的船一样只会在原地转圈, 又像个流浪汉一
样无家可归。”同样没有规划的复习就不会取得优异的成绩。而定立一个什么样的规划
正如企业的战略一般重要。公司战略是表明公司如何达到目标、完成使命的综合计划。
他使竞争优势充分发挥, 回避竞争劣势。 正如企业当中我们首先应当考虑企业所处的地
位和环境是什么样的?如何抓住新的机会, 如何面对威胁, 如何在变化发生之前作出反
应?我们想成为什么样的企业, 企业目标是什么?如何确定各项目的优先顺序, 准备进
入哪些领域?企业怎样才能实现目标, 如何配置资源, 如何领导和控制战略实施?我们
在考研规划中也应当明确我们自己要报考什么专业, 我们想要去哪所学校, 我们的优势
是什么,我们最终的目标是什么?
因此我们需要一个规划。计划的职能:首先要让大家知道要做什么,即要有明确的
目标;其次要指明行动的路线,这条路线应该是清楚、快捷的,也就是说,要提出实现
目标的可行途径,即计划方案。
在学/ 复习当中,我们同样应当注意方法。正如企业管理当中注重企业的学习能力
即良好的鼓励个人学习的氛围 / 作为整体的企业能够通过实践进行学习的能力;创新能
力即鼓励创新的氛围 / 有效的创新方法 / 创新体系;战略性整合能力即有效的市场驱动的
与客户和供应商的关系 / 有效的战略联盟 / 有效的组织结构 / 构建健康的企业文化与在恰
当时候进行文化变革的能力。 我们应当在一个良好的学习氛围当中来学习, 有问题可以
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集体解决, 又有可能在讨论中创新学习方法及学习思路, 同时通过互助合作还能够提高
学习的效率。 在不断的深化学习合作当中我们可以从人的行为的本质中激发出动力, 不
断提高学习效率,这同提高企业效率是一致的。
我们通过计划、组织、领导、控制这四个管理职能必能制定一个合适自己的考研规
划。总之,企业管理的思路可以给我们在很多方面带来启示。
课程建议:
1、希望老师在授课过程当中能够适当加入自己的观点, 减少对课件的依赖
性。通过结合大量的实例使同学们能够更好的理解我们的课程内容。
2 、希望老师在所讲例子当中最好结合当今时事,贴近我们的生活。
3、希望老师能进一步调动学生的积极性,增加课堂互动及课堂的活跃性,
使课程适当增加一些趣味性。
4 、希望老师在讲授课内知识同时适当增加课外知识,以及对学生是其他方
面教育,而不局限在课本当中。加强对学生的道德思想教育,使学生
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