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龙文教育
个性化辅导教案讲义
任教科目：语文
授课题目：课外阅读及写作训练
年 级：二年级
任课教师：王书莉
授课对象：胡子恒
武汉龙文个性化教育
校区
教研组组长签字：
教学主任签名：
日 期：
龙 文 教 育 个 性 化 辅 导 授 课 案
教师： 王书莉 学生 : 胡子恒 时间 2015 年 11 月 27 日 6 —— 8 段
一、本次授课目的及 考点分析 :课外阅读及写作训练
二、 错题回顾
三、本次课的内容 ：
一、易错题再现讲解。
二、第六单元课文、课后习题、生字新词积累、乐园知识巩固。
三、古诗的背诵和默写。四、独立完成课外阅读练习。
五、布置日记写作。 六、评讲语文课后留下的作业。
四、课后作业
五、 1．同学本次课对老师的评价：
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
2．同学本次课 学到了什么 ：
学生签字：
六、 教师评定：
1．学生上次作业完成情况：
2．学生本次上课 表现情况 :
3．老师对本次课教学情况的总结：
教师签字：
家长签字：
主任签字： _______
龙文教育教务处 2015 年 月 日
武汉龙文教育学科辅导讲义
课 题 课外阅读及写作训练 年级与课型 二年级新课
1、易错题重现讲解。
教学目标及 2 、完成第六单元的基础知识和乐园知识巩固。
重难点 3 、独立完成两篇阅读分析，培养语感，提高孩子在语
文方面的综合分析能力和独立解决问题的能力。
参考教材 二上语文教材、阶梯阅读、精英教程等
哲理小文阅读：
幸存的蚊子
蝙蝠在捕捉蚊子的时候，先发出超声波，超声波很快将蚊子的位置锁定。
这样，即使在漆黑的夜晚，蝙蝠捉起蚊子来也是十拿九稳，很少失误。
蚊子们知道，想要战胜强大的蝙蝠，这是根本不可能的。生存下去的唯一办
法，就是使自己的飞行动作更复杂一些，飞行技巧更娴熟一些。
为了生存，蚊子们都学会了上上下上、忽左忽右地飞，或者绕着圈子飞。有
一只蚊子却不这样，他在感受到蝙蝠临近的那一刹，突然收缩翅膀，使自己像
粒尘埃一样跌落到地上，让蝙蝠失去追踪的目标。他用这种方式，一次又一次
逃脱了蝙蝠的追击。
看到同伴一个接一个落入了蝙蝠的口中，有只蚊子问这只幸存的蚊子 : “和
你同时出生的蚊子，几乎全部丧生了，你为什么还能够活着”
这只蚊子回答 : “因为我没有随大流。”
老师的话：
无论在学习中还是在生活中，当我们遇到问题的时候，要敢于坚持自
己的想法和意见， 不要人云亦云， 处处随大流， 这样做是没有一点意义的。
课外阅读训练之
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