- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中语文公开课评课记录
高中语文公开课评课记录
PAGE
高中语文公开课评课记录
高中语文公开课评课记录
导读:本文高中语文公开课评课记录,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
高中语文公开课评课记录
在规范月公开课活动中,语文组孙淑芳、秦燕敏、王志媛、王彩君被推选上公开课。几位老师认真备课,上课,反思;语文组全体老师积极听课,评课,分析研究,效果很好。以下是评课记录。
一.孙淑芳老师的复习课《项脊轩志》
(一)孙老师的设计思想和课后反思
复习《项脊轩志》一文,主要想完成两个教学目标:一是识记、理解、运用文言字词;二是分析和借鉴本文通过细节描写叙述事情和刻画人物的方法。
所有课堂教学环节的设计都紧紧围绕着这两个目标展开。整个教学过程推进的比较良好,感觉还是很好的实现了预定的目标,收到了预想的效果。其中有两个环节我感觉较为满意:第一个是课内重点文言字词的迁移运用,第二个是鉴赏细节描写手法之前选取《老屋》歌词所做的铺垫。
第一个环节中,我选取的是2010年江苏卷高考题欧阳修《南阳县君谢氏墓志铭》中的一段文字,语段几乎包含了本节课所强调的所有重点字词和文言现象,课堂上及时地拿来让学生翻译,既突出了检测的针对性,又较好地强化了知识迁移过程中能力的提升,更重要的是,它让学生直接体会到了文言文复习和高考之间的必然联系,让他们意识到了平时复习中积累文言知识的重要性,而课堂上学生头脑中这种意识的产生比老师平日里凭空的说教要强百倍千倍。
《项脊轩志》是作者归有光在经历了无数的人生变故、世事沧桑之后写作的文章,文章虽然感情真挚细腻,细节描写的手法运用的不露痕迹,但是因为语言朴素,叙述平淡,以学生现在的年龄和人生体验,很难提起深入阅读的精神和兴趣,更不要说体会作者情感的十分之一二,进行手法的分析和挖掘了。为了解决这个问题,我截取了水木清华《老屋》中的一段歌词作为之前的铺垫。这是一首充满怀旧情绪的歌曲,作者在表达对老屋及屋中人思念的时候,选取了很多寻常生活中看似平淡而又十分美好的镜头和画面,这种方法和《项脊轩志》中采用的叙事抒情的方法极为相似,因而,起到了很好的铺垫作用。学生们对这样的歌曲也非常喜欢,很容易产生情感的共鸣,分析起来更是兴趣盎然,极好地调动了学习的兴致和课堂的气氛。
尽管如此,一堂课讲下来,感觉还是有很多的遗憾和不足。手法赏析环节中,因为设计的题目难度偏大,之前的知识补偿做的不够,使得学生们在分析的过程中抓不住根本,回答不到点子上,浪费了一些时间,以至于后面的链接阅读无法充分展开,写作方法的引导也仅仅是点到为止;还有,在驾驭课堂、随时随地调动学生情绪,以使他们时时刻刻专注于课堂内容上,做的也还不够,还需要在以后的教学过程中不断地摸索和努力。
虽然不是什么教学能手的选拔,优质课的评选,甚至因为有懒惰和畏难心理,在刚开始“听将令”,“奉旨”讲课的时候还有点不情愿,但是,当真正面对这件事的时候,我却以十二分的认真投入进去了它。因为,学校不仅提供给了我们展示的舞台,也给予了我学习的机会,我要好好把握;再有,自己竭尽所能之后,仍然存在的问题才是真正的问题,是自己真正需要克服的地方,而这,应该也正是进步之所在。
(二)组内老师的评价:
王亚峰老师:
1.语言亲切自然,有亲和力。
2.能充分调动学生思维,学生参与欲望强烈。
3.突出了文言文复习特点,诵读和文言现象落实到位。
4.课堂容量大,学生接受知识多。
5.课堂朴实,实实在在,没有任何玄虚。
6.注重文本教学,突出了文本与高考的链接。
苏静老师:
7.目标设置合理,并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。
8.文言知识归纳全面,重视落实,让学生读文章的时候,每次都有目的有侧重点。
9.注重当堂知识的归纳总结和落实,讲解细致。
10.关注和高考的链接,关注学生的学以致用。
11.课堂容量很大,内容补充的很多。
12.在课堂上密切关注学生的学习状态,提高学习效率。
范爱琴老师:
13.课堂容量大,节奏紧凑,让学生没有走神的机会;
13.拓展内容很多,紧密联系高考,又激发学生兴趣;
14.知识点讲解细;
15.注重知识的运用
16.知识落实得好,阅读,圈划,详解,再读,迁移运用,让学生牢固掌握知识
17.分析细节,有针对性练习
郭兴奎老师:
18.实在。听孙老师的课,犹如自己就是他的学生,踏实而充实。
19.充实。课堂容量大,学生掌握东西多
20.轻松。学生学得轻松,老师教的轻松,内容掌握的扎实
21.扎实。知识点落实的扎实,课课与高考链接
22.高效。课堂有知识落实有当堂练习,落实得好,联系的实!
王丽娟老师:
23.课堂容量大,既注重基础又
您可能关注的文档
- 高中英语时态总结.doc
- 高中英语概要写作词汇替换(简版).doc
- 高中英语熟词生义整理.doc
- 高中英语特殊句式.doc
- 高中英语虚拟语气练习题及答案.doc
- 高中英语语法-代词和练习题.doc
- 高中英语语法专题讲解.doc
- 高中英语语法主语从句讲解精编.doc
- 高中英语读后续写积累素材积累(一)-(1).docx
- 高中英语选修9单词表-人教版.docx
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)