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双城镇徐信小学民主评议第阶段总结 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— ———————————————————————————————— 日期： 双城镇徐信小学2021年民主评议 政风行风第二阶段—自查自纠阶段总结 凉州区双城镇徐信小学 2010年9月24日 双城镇徐信小学2021年民主评议 政风行风第二阶段—自查自纠阶段总结 按照区教育局、双城镇党委、双城学区的统一安排部署，结合学校实际，在充分发扬民主、广泛征求群众意见的根底上，对照“三个代表〞重要思想和践行“八荣八耻〞的要求，紧紧围绕教育开展的实际，全体老师从思想、工作和生活等方面认真自查了存在的问题，特别是与师德建设不相适应的突出问题，认真分析主客观原因，研究制定切实可行的措施，做到边查边纠边改。根据徐信小学实际情况，民主评议政风行风活动已进入自查自纠阶段，这个阶段主要任务是进行自查自评自纠，现将自查自纠情况汇报如下： 一、认真发动部署，扎实组织实施 由于学校实际情况，要在整个评议过程取得好成绩，必须充分认识自查自评自纠的重要性，抓好自查自纠阶段的工作。开展自查自评自纠工作就是要以认真负责的态度，严格的要求，查找工作中存在的问题，开展自我教育，自我提高，自我纠正，促使广阔教职工在思想作风上、工作作风上、组织纪律上都有改良和提高。我们认识到民主评议政风行风工作能否取得成效，关键是自查自评自纠工作是否落到实处。我们严格按照?双城镇徐信小学政风行风工作实施方案?中的内容，以严肃认真，求真务实的态度，坚持高标准，认真查找问题。既看到我们工作中所取得的成绩，也看到了我们工作中存在的缺乏。敞开大门，广纳民意，广泛征求相关单位和群众的意见，自觉接受社会各界干部群众的评议和监督。通过自查自评，真正把问题找准、找全，为整改工作打下根底。 为此，我们适时召开了校长办公会会议、政风行风建设领导小组会议、全体教师会议、监督员会议，分四个层次发动学习，做到人人皆知、积极参与。认真传达贯彻文件精神，学习师德标准，全面安排部署区政风行风建设的自查自纠工作，并利用学校各种有效的形式，深入开展调查走访，广泛征求社会各界特别是学生家长的意见和建议，对照当前教育开展的形势，认真查找思想、工作和生活等方面存在的问题，努力投身于“政风行风〞建设。严格落实行风建设责任制。对于工作不认真、敷衍了事的人，坚决追究其责任，从而形成了一级抓一级，层层抓落实的有效工作机制，使自查自纠阶段产生良好的全面效应。通过查找分析问题原因，制定出切实可行的措施，做到边查边纠边改。 二、采取多种形式，实现以评促建 本次政风行风自查自纠阶段活动有两方面工作重点，一方面集思广益自查自纠学校政风行风的四个方面；一方面清醒深刻反省教师个人；主要采用问卷调查和面对面征求家长、监督员的意见和建议，这才是“改〞的根底与保证。 1、深入进行调查研究，广泛征求社会各界的意见和建议。广泛对学生和家长进行师德问卷调查，标准收费问卷调查，全面了解我校政风行风建设情况。 2、召开了政风行风评议座谈会。参加座谈会的有局部学生家长代表、政风行风监督员、教师代表，不同群体代表就师德建设、校务公开、标准收费、标准办学行为畅所欲言，既严肃指出了学校工作的缺乏，更肯定了学校师德建设、标准收费，标准办学的行为。并且就加大改善和优化学校开展制度提出更多建议，有不少群众对学校教师的教学态度大加赞赏。会议气氛热烈，校政风行风建设领导小组收效甚丰。诚恳听取意见和建议，形成人人参与行评工作的良好工作机制。 3、通过 、上门等征求意见的方式，向人大代表、学生家长、行风监督员、有关部门和单位，征求批评建议。他们都肯定了我校师德建设和标准教育收费工作。 4、明确自查自纠重点，深入查找存在的问题。经过归纳梳理征求到的意见和建议，对照区教育局、双城镇党委、双城学区查纠重点，结合学校的实际，我们确定的自查自纠阶段的重点，即治理乱收费、师德建设、校务公开、标准办学行为四个方面，要求全校教师针对四个方面进行对照，深入查摆自身存在的问题。把自查出来的问题与征求到的群众反映的意见相结合，制定切实可行的整改方案，责任到人，并确定完成的时限和落实整改的具体措施。 另外，通过，悬挂标语、 举报、写信举报、信箱举报等形式也起到了极大的纽带、反应作用。 三、积极开展自查自评，坚持边查边改 边查边改，发现问题及时处理。从我们广泛征求社会各界的意见，各项问卷调查来看我校师德建设、校务公开、标准收费、标准办学行为都能让学生、家长、政风行风监督员等社会各界满意，全校对政风行风建设工