幼儿园优质公开课大班体育课件教案《盖新房》.pdf

仅供个人参考 大班运动活动：盖新房 ( 本教案有配套视频，教学 PPT） 活动目标： 1．积极探索纸箱的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。 2 ．发展跨越、曲线跑、持物平衡、躲闪等技能，提高身体的耐力和协调性。 3．锻炼不怕困难、勇于挑战的品质，提高合作活动的能力。 活动准备： 1．大小纸箱若干。 2 ．动感和舒缓的音乐。 3．平衡木两条，大体操垫六块。 活动过程： 一、热身运动。 师：孩子们，跟常老师一起随音乐动起来！ 1．绕场跑步两圈 2 ．徒手操四节 师：两臂伸平，转一个圈散开，找一个碰不到别人的地方站好。跟我一起 做运动，看谁的动作最有力量，加油！ 3．持物操四节 师：你们也像我这样选一个适合自己的纸箱，拿好后回到原位，现在拿上纸箱 做运动。 二、自由玩纸箱。 师：今天有几个艰巨的任务需要你们来完成，有信心吗？在接受任务之前，我 们先来练一练本领。 1．幼儿自由探索纸箱的多种玩法。 除了和纸箱做运动以外，还能和它怎么玩？四处散开，和新朋友玩一会儿！ 提醒幼儿玩时要保护好纸箱不破坏它。 2 ．分享玩纸箱的经验。 不得用于商业用途 仅供个人参考 三、穿越纸盒阵。 师：你们的玩法真不少！现在把纸箱轻轻放下，看看刚才玩的纸箱变成了纸箱 阵。今天的第一项挑战就是穿越纸箱阵。 过纸盒阵时要注意：必须从纸箱当中穿过去，不能碰到纸箱，从两边直接跑过 去就犯规了。 1．集体同向徒手穿越。 请一名幼儿向同伴交流自己快速穿越纸盒阵的经验——曲线跑。 2 ．男女两队相向徒手穿越。 想想有什么办法既不撞到同伴也不碰到纸箱 ? 3．两队相向持箱穿越。 不但要像刚才那样不碰到纸箱和小朋友，还要特别保护好手中的纸箱不掉下 去。提醒拿大纸箱的小朋友找同伴帮忙合作。 4 ．小结 把刚才拿纸箱的动作摆出来——顶着的、抱着的、夹着的、搂着的、抓着的、 举着的 办法真多！恭喜第一项挑战成功！ 四、运纸箱过障碍。 师：你们顺利完成了第一项挑战，接下来的第二项挑战是把这边所有的纸箱一 次性全部拿起来，然后通过障碍物运送到对面去。 1．交代运纸箱的任务，看清路线走法。 2 ．思考并尝试一次运更多纸箱的办法，要拿稳。 3．持箱过路障。 提醒幼儿遵守规则，运过去的纸箱两队各自放在一边。 4 ．小结。 大班的小朋友真了不起，开动脑筋解决了很多困难，第二项挑战胜利完成！ 五、盖新房。 师：下面要大家用智慧来一起完成今天的终极挑战——每队要用运来的纸箱盖 一座又高又结实的新房子。 不得用于商业用途 仅供个人参考 1．集体讨论怎样盖房子才结实。 2 ．小组商量分工。 3．小组合作盖新房。 巡回指导，强调分工与合作。 4 ．小结两组盖新房的情况。 五、放松活动： 1．垫上放松活动。 2 ．小结：今天玩得高兴吗？不但玩得高兴任务也完成得非常出色。如果下次还 有更艰巨的任务你们还有信心挑战吗？（结束） 不得用于商业用途 仅供个人参考 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur f ü r den pers?nlichen f ü r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. только длялюдейкоторые, используютсядляобученияисследований, и недолжны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文 不得用于商业用途