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优秀范文 第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录 参赛作品名称 一名小朋友独立画画时的表现 参赛作者 单位名称 观察目标 通过鼓励和表扬等方式，让他能够独立画画。 观察对象 姜XX 年龄段/班 大班 观察时间 2015年11月 姜宇航是个聪明的孩子，但是贪玩，不爱学习，画画时不踏实。为了降 低难度，我选择了比较简单的太阳，并让他挨着踏实的孩子进行画画。如果 他还是出现和小朋友说话或打闹的现象，我会及时提醒他并鼓励他完成。刚 开始，姜宇航的表现还不错，积极地拿出了本和笔。但是，还不到二分钟， 他就开始坐不住，抬头看见我正在看他，他又地下头接着画画。我适时表扬 了他。但没过一会儿，他又回头和后面的小朋友说话，我告诉他，现在上课 观察分析 呢，下课再说。他乖乖的转了过来。可是不到五分钟，他又开始和旁边小朋 友说话。这次，我坐到他旁边说;“我来看你画”。他是按照我的要求完成 的，所以我表扬了他。这次他很高兴，也能安静的画画了。 1、充分接纳和鼓励幼儿练习，接纳他偶尔的小动作，不要过分批评，不 断鼓励和练习，在这个过程中帮助他培养耐性和增强自信。 采取措施 2、继续锻炼他的耐性，在美术课上，通过鼓励和表扬等方式，让他更加 有耐心的完成。 姜宇航从以前上课爱说话，不认真听讲，在我的帮助下能够比较独立安静的 获取成效 在短时间内画画，让我看到这段时间的教育成果以及对他充分接纳，鼓励和 帮助的意义。 优秀范文