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第一单元 美丽的家乡
第一课 自然美景看不够
教学目标:
1、树立人与自然和谐相处的观念;培养学生欣赏自然、感恩自然和保护自
然的意识和情怀。
2、了解当地的自然美景,并能进行简单的介绍。
3、学会欣赏自然美景,并能用自己喜欢的方式描述、展示自然美景。
教学过程 :
一、欣赏自然美景,导入新课。
师 : 大家喜欢旅游吗?你们都去过哪些地方?
生说自己去过的地方。
师:看来大家去过了很多地方,现在我就来考考大家。你能说出这些景点
的名称吗?
(课件展示部分景点图片,学生根据自己的经验猜测。 )
师:看了这些图片,你们有什么感受?
生……
师:其实大自然的美景有很多,看不够、说不完,好多地方的景色让人留
恋往返。这节课我们一起来放松一下,感受一下我们家乡山东的自然美景。
(板书课题——自然美景看不够)
二、说说家乡美,感受家乡美
1、小组讨论,感受家乡美。
2、说说家乡自然美景。
三、说说家乡新变化
交流典型事例,说说家乡的变化
四、总结回顾,拓展延伸
这节课我们欣赏了家乡的美景, 你快乐吗?把你的收获与大家分享一下吧!
在你去欣赏美景的时候,用相机记下来。
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第二课 远安风情
教学目标:
1、欣赏远安优秀文化传统在环境保护方面的因素;感受天人合一,和谐共
处的美好情怀。
2、认识具有当地特色的风土人情和传统继而,了解远安大地的米苏风情。
3、围绕保护自然景观和人文景观表达自己观点,自觉保护当地的自然景观
和人文景观。
教学过程:
一、 谈话导入系科,了解当地民俗
远安大地民俗风情源远流长,民俗文化多姿多彩,在灿烂的中华文化中,
是不可忽视的重要组成部分。我们当地有哪些民俗呢?谁来介绍自己了解的民
俗?
二、 了解健康饮食,感知绿色生活
谈到饮食,我们有很多非常有名的特色菜,你们能举出两例吗?(出示图
片:冲菜,白菜炖豆腐、煎饼卷大葱 … )
(课件展示几种菜)你们觉得怎么样?你们觉得怎样才算是健康饮食?
是啊!自然的恩赐无所不在,我们应该感谢大自然,同时我们应充分利用
这些天然材料创造我们的绿色生活。
三、环保行动,创造美好环境。
人与自然应该是和谐的,但是在这和谐中却时常有着不和谐的音符。 (课件
展示:旅游区的白色垃圾、石上乱写乱画等画面)看到这些,你们又作何感想?
大自然给与了我们那么多,而又得人却在破坏自然的和谐,太不应该了。
我有个建议, 我们应该利用星期六或星期日的时间到公园清理白色垃圾。 我们的
行动会感动很多人, 到时候我们的队伍会越来越强大, 让清新的自然重新融入我
们的生活,让我们的文化焕发更怡人的风采。
四、绿色延长,感受远安文化
远安文化源远流长,还有着丰富的人文景观和自然景观,请同学们课下分
小组搜集、整理一些资料,选择合适的方式进行展示。
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第三课 丰富的资源
教学目标:
1、 知道各种资源是大自然的馈赠,培养学生感恩自然的意识。
2、 了解我们身边的资源情况,指导应该保护有限资源。
3、 会辨认各种资源;能通过各种途径查阅有关资源的信息,并能对获得
的信息进行整理、加工和分析;能保护身边的资源。
教学过程:
一、谈话导入,引出课题
师:《自然风景看不够》一课让我们大饱了眼福,欣赏了家乡美丽的自然美
景,这些都是我省丰富的旅游资源。其实,我们家乡的其他资
源也非常丰富,你知道我们家乡还有那些资源吗?
生:
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