广东省珠海市斗门区城东中学初中语文 竞赛试题及写作点拨 课件 .pptVIP

* * 1． 从所给的6个题目中，任选一题，写成文章。 2． 感情真实，内容健康。 3． 除诗歌外，文体不限。 4． 根据内容的需要，选择恰当的表达方式。 5． 文中不得暴露所在的市、县、学校和自己的姓名。 6． 不少于600字。 7． 字迹工整，卷面整洁，书写合乎格式要求 写作要求： 假如走在路上什么都可以捡到，而每个人只能捡一种。或许有人想捡一包金子，有人想捡一部包括所有知识的书，有人想捡到某种权力，有人想捡到某种真情……如果你遇到这种机会，你会捡什么呢？请以“我想捡 ”为题（写作前先将题目补充完整），写一篇文章。 文题一： 此题实际上是个“单项选择题”，考生只能根据自己的实际需要，选择其中的一种。诸如友情，理解，关爱，平等，自由，快乐，幸福，成功等。关键是要写出自己为什么需要这种选择，并要注意“感情真实，内容健康”，也就是要写出自己选择的理由。 点拨： 　　体裁上记叙文比较好写，因为通过记叙和抒情可以非常清楚地表达出自己的真情实感。写法上可采用倒叙，造成悬念，引起读者阅读兴趣。由于是参赛作文，形式上要出新，内容上须曲折生动，方有可能获得阅卷老师的青睐。 　　生活中，人人都需要理解。奇怪的是，有人轻而易举就能得到理解，比如我班的优等生，即使轮到他们值日时黑板擦得不干净，也会得到老师的“理解”——学习太忙嘛；而对于我来说，理解却是可遇而不可求的，因为我是老师同学眼里的不起眼的“差”生。就拿上次发生的那件事来说吧，我就是跳进黄河也洗不清啊……（注意不能一下子就讲出是什么事情，而应按照记叙的要素娓娓道来，引人入胜，也就是造成悬念。） 下水作文： 以“我想捡到理解”为题写的开头 。 人生道路上，你可能走捷径，也可能被迫绕道，或心甘情愿地绕道而行。请阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章。 文题二： 老师带着学生春游，遇到一条水沟，水沟不深，但很长。老师让大家说说怎样过去好。有人说奋力跳过去，有人说蹚水过去，有人说去找一块木板搭在沟上过去。只有一位同学说，他选择尽量快地沿沟边走到一里路外的小桥处，再从桥上过沟。他的理由是：跳，我的力气不够；蹚水，不知沟的深浅，害怕；寻找合适的木板，在当时的环境中几乎是不可能；只能绕道从桥上过沟，尽管费力些，但心里有底，感到踏实。 此题与上题相似的地方是同样需要作出选择。不同的是，前者适合写成记叙文，后者适合写成议论文。因为后者给出的材料里，蕴含着一定的人生道理，摆事实讲道理，自然适宜写成议论文了。 而要写好这篇议论文，就一定要先搞清议论文的三要素——论点、论据和论证，以及它们之间的相互关系。做到观点旗帜鲜明，论据充分有力，论证严密、条理清晰。 点拨： “在科学的道路上，是没有捷径可走的，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这是革命导师马克思勉励人们攀科学高峰的名言。诚然，攀登科学高峰需要非凡的勇气，而战胜生活中的曲折与困难同样少不了勇气。 以下可列举两至三个事例作为事实论据来论证上述观点，这样的例子有外国的保尔，国内的有汉代史学家司马迁足迹游遍大江南北搜集史料著《史记》，当代青年张海迪战胜残疾成为时代楷模，还有我国第一位太空人杨利伟。如果一时想不出许多，也可结合身边的一些典型的人和事例来加以论证。为了增强说服力，在论证的过程中，还可引用一些名人名言作为道理论据来论证观点。最后归纳总结，得出令人信服的结论。 下面是笔者给出的例文开头：成功，需要勇气 当然此题还可从最后一位同学的选择来写，题目可拟成：成功需要脚踏实地，不打无把握之仗，欲速则不达，等等。 下水作文： 阅读下面的材料，自拟题目，写一篇文章。 一位年轻的女护士，第一次给一位著名外科专家当助手。手术从清晨延续到黄昏。专家准备缝合伤口，女护士提醒：“大夫，我们用的12块纱布，你只取出了11块。”“我已全部取出了，”专家自信地说，“手术已完成，立即缝合刀口。”“不，不行！”女护士大声说，“我记得清清楚楚，用了12块纱布！”专家不理睬她：“听我的还是听你的？准备——缝合！”“你是医生，你不能这样做！”女护士睁大双眼，大叫起来。在场的人都不知所措。这时，外科专家脸上浮起满意的微笑，他举起左手，现出藏匿的第12块纱布，向大家宣布：“她是我合格的助手。” 文题三： 这篇材料写出了一个女护士对工作一丝不苟的态度和敢于向权威坚持己见的可贵精神。考生应从护士的角度来引出话题。可从敢于讲真话，真理只有一个，权威并不可怕等角度来论述，宜写成议论文。在写作过程中，可引用给出的材料，也