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初中数学组教研工作总结3篇 一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的 全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标， 深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效 率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型教师队 1、切实加强教师师德建设。积极XX教师学习师德师风学习资料， 不断提高教师的思想素质，增强XX意识，更好的服务教学。 2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更 加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步 转变教师的教学观念。 3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型 校园文化。主要以探讨有效的XX备课为主题XX教师进行XX备课的 研讨活动及进行XX听评课活动，使教研活动活跃在校园中。 二、加强常规管理，优化课堂教学本学期以来，教研组加强了课 堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都 符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。 1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到 的课上足、上好。 2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时 反思，深刻吸取教训。 3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。每学期初、期 末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都 能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批 改都能严格按要求进行。 4、互相听课，取长补短。每学期规定教师每人听课XX 节以上， 并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务 水平的提高。 三、立足校本，扎实开展教科研活动。 1、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖 掘内部优势，继续开展好校本课程建设。 2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研 力量。努力探索XX备课，注重群策群力，弘扬XX智慧。本学期XX、 XXXX、XX、XX、XXX、XX、XX、XX、XX、XX 等老师分别上了公开课， 收到了很好的效果。 3、结合新一轮教师岗位培训，配合素养提升活动的工作，开展 了同读一本书活动， 四、今后工作设想 随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们 拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。 初 中数学组教研工作总结3 小河中学初中数学组 20xx-20xx 第一学期教研组工作总结本学 期初中数学组根据区教研室和学校的教育教学计划，以培养高素质人 才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为 主导，按常规管理，积极推进课堂教学改革，为此开展一系列教研活 动。 一、工作目标 开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师 的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识， 信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：组织 教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。抓好本学科各项教学 基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理，提高 课堂教学效率。积极开展教学科研，用教育科学指导教学。组织公开 教学，开展听课和评课活动。关心培养青年教师，使之早日成为教学 骨干。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出 本学期的工作重点。 二、按计划开展教研活动 坚持每双周进行教研活动，教师经常相互听课、评课、交流。每 次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组 织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学 科知识。精心安排好公开课，对公开课严格把关，本学期何勤、孙建 平、李燕华、吴银花等老师上了一节公开课，公开课前经过备课组的 老师多次的研究和修改，每堂公开课后，全科组的老师都有进行认真 的评课，评课主要围绕区重点课题《有效练习设计与科学讲评》，对 有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，教研气氛浓厚。 三、培养新教师 很多老师在新教师的培养上也做了很多工作。在4位新教师上公 开课前，听试讲、指导、反馈，帮助他们一直讲到成功，指导他们怎 么备课，怎样上课，调动学生等方法，教给了他们很多自己的宝贵经 验。陈萍莉老师在区“骏马杯”比赛中荣获二等奖，郭格秀、李燕华 老师积极参加了区优秀教