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六年级下册体育课教案
时间 第一周 第一、二节 课时 二课时
教材 （室内课） 引导课 ~~体育常识：做早操的好处
1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
目的 2 、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3 、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
场 地
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 数 时 强
教攵
开始 部 一、 唱歌：
室 1、 教师语言要清晰。
分 二、 师生问好：
学牛坐在教室里按 自己的
2、 讲解课堂要求任务。
三、 宣布本次课的内容 和任务：
座位坐好。
四、 点名；
1 10 小
一、 讲解本学期体育课的 要求和任 1、 教室讲解语言要清 晰。
务内容。 2、 要求：
基本 部 ① 、学生认真遵守纪律。
分 二、 讲解做早操的好处。 ② 、养成良好的坐立行的 正确姿
态。
1、 能够清醒头脑，有利于 学习。 ③ 、能够自觉做到无故旷 课，迟
到，有事要请假。
2 、 能够呼吸新空气，有利 于健 学牛坐在教室里按 自己的
教 室 1 20 小
康。
座位坐好。
3 、 能够全面锻炼身体， 有 利于
培养良好的姿态。
4 、 能够养成经常锻炼身体 的
习惯
重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操 的习惯。
1、 教师讲解游戏的方法 和规 1、 学生认真听讲 游戏
一、小游戏：
基 本 部 则。 方法和规 贝农
（抓手指） 教 室 3/4 6 小
分 2、 教师做示范。 2 、 学生练习。
规则：
3、 学生练习和游戏。 学生进行游戏。
1、 手放平。
2 、 食指尖必须顶着手掌 心。
听到教师口
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