华南理工大学-行政领导与行政决策随堂练习.pdf

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1. 人类最初的领导活动在 ( ) 就有了。 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: A 问题解析: 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: B 问题解析: 3. 对 ( ) 进展考评,是检验领导活动科学化的重要手段。 A. 领导方法 B. 领导观念 C.领导效能 D. 领导者的素质 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: C 问题解析: 4. 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是 ( )A. 应用性 B. 综合性 C.灵 活性 D. 社会历史性 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: A 问题解析: 5. 领导科学的根本问题是 ( ) A. 领导与管理的关系 B. 领导者与被领导者的关系 C.领导与效劳的关系 D. 领导与用人的关系 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: B 问题解析: 6. 〔 〕, 在一定意义上是人类对领导活动的认识由经历上升为科学的标志。 A. 《子兵 法》的出现 B. 《资治通鉴》的出现 C. 《战争论》的出现 D. 马克思主义的产生 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: D 问题解析: 7. ( ) 是研究领导活动的切入点和着眼点 , 是进展领导科学研究的出发点和构成整个科学 体系的基石。 A .领导 B. 领导者 C. 被领导者 D. 领导者与被领导者的关系 1 / 37 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: A 问题解析: 8. 下面四种影响力中 ( ) 是一种强制性影响力。 A.权力 B. 品德 C.知识 D. 才 能 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: A 问题解析: 9. ( ) 是社会主义领导活动的中心容 , 是各项领导活动的根本目的和行为准那么。 A. 学习 B. 指导 C .效劳 D. 管理 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: C 问题解析: 10. 是马克思主义领导科学的根本问题是 ( ) 。 A. 正确处理领导与学习的关系 B. 正 确处理领导者与客观环境的关系 C. 正确处理领导者与被领导者的关系 D. 正确处理被 领导者与客观环境的关系 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: C 问题解析: 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: A 问题解析: 12. 相对被领导者的特征是 ( ) A. 不担任职务 B. 担任职务较低 C. 担任职务较 高 D. 年龄较小 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: B 问题解析: 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: B 问题解析: 2 / 37 14. 领导在布置任务时晓之以理 , 作耐心细致的思想工作的指挥方式是 ( ) 。A. 命令 B. 说服 C. 示 D. 压制 答题: A. B. C. D. 〔已提交〕 参考答案: B 问题解析: 15. 与经历型、 封闭型的社会活动方式相适应 , 传统的

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