六年级健康教育教案（2022年-2023年）p.pdfVIP

2022年-2023年必威体育精装版 六年级健康教育教案 一 青春期心理健康（一） 一． 教学目的 让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准。 二． 重点难点 重点：心理健康的概念和心理健康的标准。 难点：如何使自己逐步具备良好的社会适应能力。 三． 教学建议 1.通过举例解释什么是心理活动。 2.讲解心理健康的概念和心理健康的标准。 四．参考资料（教参） 1.什么是心理？ 2. 心理健康的概念和心理健康的标准。 3.心理健康青少年的表现。 五．练习题 1. 心理是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志、性格、意识倾向 等心理现象的总称。 2. 心理健康的标准：（ 1）智力正常。（2）情绪稳定而愉快。（3）意 志健全。（4 ）人际关系的心理适应。 （5 ）行为协调，反应适度。 （6）心理特点与年龄相符。 2022年-2023年必威体育精装版 二 青春期心理健康（二） 一． 教学目的 使学生懂得培养自己良好的情绪、性格和行为对心理健康 的重要性。 二．重点难点 重点：什么是良好的情绪、性格和行为？ 难点：让学生懂得怎样培养自己良好的情绪、性格和行为。 三．教学建议 1．引导学生阅读课文、观察图片。 2 ．让学生了解自己的性格特征。 3．引导学生分辨良好的情绪、性格和行为。 四． 参考资料（教参） 1．情绪愉快是心理健康的表现。 2 ．儿童青少年时期是培养良好性格的关键时期。 3．良好的行为是心理健康的反映。 2022年-2023年必威体育精装版 三 青春期心理特点 一． 教学目的 使学生了解青春期心理特点，正确看待自己身上的生理和心理 变化，以及如何适应这些变化，使自己健康成长。 二．重点难点 重点：青春期心理特点。 难点：如何看待自己身上的生理和心理变化。培养独立思考能力， 善于听取别人意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好 的兴趣。 三．教学建议 1．通过提出一些问题，让学生认识青春期心理有哪些变化。 2．教师引导学生如何看待这些变化，以及正确处理由于这些变化引起的问题。 四．参考资料（教参） 1． 提问。 2． 根据学生对问题的回答，教师作归纳性的引导。 五．练习题 1． 当你遇到问题时，你愿意听取父母师长的意见吗？ 2． 你小时侯玩的玩具现在还有兴趣玩吗？ 3． 你是否仍希望父母有更多时间陪伴你？ 4． 你现在有多少个关系密切的伙伴？ 5． 对异性同学的感觉是什么？ 6． 你感到最高兴的事情是： （ ） 你感到最苦恼的事情是： （ ） 2022年-2023年必威体育精装版 四 青春期的营养与体育锻炼 一． 教学目的 让学生认识到青春期是人体生长发育高峰期，摄入足够的营 养物质，积极参加体育锻炼是青春期身心健康的重要保证。 二．重点难点 重点：青春期人体发育阶段对营养的需求以及体育锻炼的重要性。 难点：平日如何注意营养和体育锻炼。 三．教学建议 1． 简述各种营养的作用。 2． 综述营养与体育锻炼的关系。 3． 提出青春期运动的注意事项。 四．参考资料（教参） 1．各种营养素的作用。 2．营养与体育锻炼的关系。 3．青春期运动的注意事项。 五．练习题 1．营养是身体生长发育的物质基础； 体育锻炼是促进身体生长发育、