实验中学学生教育惩戒实施办法（暂行）.docxVIP

实验中学学生教育惩戒实施办法（暂行） 第一章总则 依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则（ 试行）》等法律法规中关于对违规学生进行处分、批评教育的相关规定， 并结合教育工作实际制定本办法。实施惩戒以服务教育、不损害学生身心健康为前提， 以制止和消除学生的不当行为、帮助学生改正错误， 促进学生个人的发展和素养的全面提升为目的， 坚持教育在先， 惩戒在后。更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。 第二章惩戒行为 学校学生有下列情形之一，学校及其教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒： （一） 故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的。如不做值日、不按时完成作业，不做或抄袭作业； （二） 扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的。如休息时间喧哗、打闹； 上课时间发出怪异声响、起哄、严重坐姿不正；怂恿他人影响正常教育活动秩序；考试作弊等； （三） 无故迟到、旷课或逃学； （四） 撒谎，欺骗家长和老师； （五）随地吐痰、丢纸屑杂物，带零食入校，不讲卫生、 破坏环境卫生的； （六） 偷窃他人或学校财物； （七） 不遵守公寓管理相关规定，如不按时起床跑操、不请假擅自外出者、宿舍内吃零食、点外卖、卫生清扫不及时等相关行为； （ A） 吸烟、饮酒、化妆、穿怪异服装、说脏话等言行 失范违反学生守则的； （ 九） 实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的; （十）破坏学校公共设施，导致学校财产受损的； （ 九） 实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的; （十）破坏学校公共设施，导致学校财产受损的； 十携带手机及危险品入校，屡教不改的; 十 （十二）打架、斗殴、聚众闹事的； （十三）侮辱打骂教师、同学、管理人员，情节严重的； （十四）欺凌同学或者威胁、恐吓、勒索同学钱物等侵害他人合法权益严重的； （ 十五） 有早恋行为的。男女同学有亲密接触、有非正常拉手、拥抱、亲吻、隐秘约会等不雅行为的； （ 十六） 违反《中小学生日常行为规范》和校纪班规等有关规定的其他行为。 学生实施属于《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为 或者严重不良行为的， 学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。 第三章惩戒方式 教师、班主任在课堂教学、日常管理中， 对违规违纪情节较为轻微的学生， 可以当场实施以下教育惩戒， 同时可以以适当方式告知学生家长。 （一） 批评教育。属于轻微的错误，用语言对学生进行批评教育； （二） 背诵。根据学生的错误原因，选择相关的经典名 篇背诵，迗到积累和潜移默化的教育目的； （三） 体育锻炼。做一定数目的仰卧起坐、俯卧撑、跑步等，达到惩戒和锻炼身体相结合的目的； （四） 校内公益服务。承担一定时间内某项值日工作、 卫生清扫、其他帮扶等劳动； （五） 检讨。责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨，认识自身的错误行为， 避免在以后的学习、成长中再犯类似的错误； （六） 一节课教室内站立。离开座位到教室内特定区域 站立，避免干扰正常教学活动； （七） 没收物品。暂扣暂管限制学生带到学校的物品； □A ） 赔偿。对损害学校及学生的物品， 要及时赔偿; （九）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适 当措施。 学生违反校规校纪， 情节较重或者严重的， 经当场教育惩戒拒不改正的， 学校可以实施以下教育惩戒， 并应当及时告知家长： （十）家长陪读。通知家长到校履行监护职责； （ 十一） 停课反省。给予不超过一周的停课或者停学， 要求家长在家进行教育、管教； （ 十二） 限制活动。暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动； （ 十三） 全校通报。根据违规学生的违规行为及造成的后果，学校将惩戒决定以通报的形式告知全校师生； （ 十四） 记入学生档案处分。对违规违纪情节严重， 或者经多次教育惩戒仍不改正的学生， 给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分； （ 十五） 心理辅导。安排专门的课程或者教育场所， 由学校心理咨询老师进行心理辅导、行为干预； 第四章惩戒程序 （一） 班主任实施的惩戒方式和惩戒行为可以依据本办法进一步细化，应当通过班级民主决定并经家长书面同意。 （二） 成立学生教育惩戒委员会。主任：校长 副主任：法制副校长 委 员：家长代表九名各班主任 （三） 对于情节比较恶劣的行为，学生违规行为惩戒委员会在实施惩戒的同时， 可邀请公安机关参与警示教育或对严重违纪学生予以训诫。学校可视具体情节给予学生纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价。 （四） 学生受警告以上处分，在撤销之前不得成为各种奖励对象。当思想上正确地认识自己的错误， 行动上有明显进步时，可申请撤