三年级心理健康第八课学会表达教案（2022年-2023年）a.pdfVIP

2022年-2023年必威体育精装版 第八课 学会表达 教学目标 1．通过教学使学生明白说话的方式和态度不同，取得的效果也不同。 2 ．学生学会用正确的态度和方式表达自己的想法。 3 ．设计不同的情境，让学生用适当的语言表达自己由衷的赞扬。 教学重点 使学生明白用适当的态度和方式表达自己的想法。 教学难点 让学生学会用适当的语言和方式表达对别人的赞扬，学会不同场合下的话该怎么 说。 教学方法 情境教学法 教学过程 一、激趣导入 遇到同样的事情，因为态度和讲话的方式不同，结果就不一样，不信你看…… 二、探究交流 1．表演小品 小明把小刚的书撞到了地上，两人互不相让，争吵并打起来。 2 ．表演小品 两人都很礼貌，事情很快平息了。 3 ．问：为什么同一件事情，结果却大不一样呢？ 小组讨论并指名发言 三、你说我说 1．正是由于说话的态度和方式不同，所以最后的结果不一样，因为我们都喜欢听 好听的话。 2 ．可是一个小姑娘丹丹却遇到了一件烦心事，大家想帮帮她吗？ 3 ．丹丹在一次集体演出时，突然嗓子哑了，有人笑了起来，丹丹红着脸跑下台， 趴在桌子上，此时丹丹心理会想些什么呢？ 我心里： 我不想让别人： 我最想得到的是： 4 ．让我对你说 你会表达对别人的赞扬吗？ 2022年-2023年必威体育精装版 （1） 丁丁经常不按时完成作业，可是最近一段时间他都能认真写完作业。老师表 扬了他，你会怎样表达对他的赞扬？ （2）杨杨和成成都是班干部，成绩都很好，但是在一次优秀干部评选中，杨杨被 选上了，成成却落选了。如果你是成成，你会怎样对杨杨表示祝贺？ （3）童童是半晌的体育健将，但他其他功课成绩却不好，这次他又在长跑比赛中 得了第一名，可明天就要测验数学了，你想怎样对童童说？ 四、小结 2022年-2023年必威体育精装版 第一课 长大的梦想 活动目标 1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐， 并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪， 提高对学习生活 的认识。 2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以 积极乐观的情绪激励自己行为的能力，自信地面对生活和学习。 活动准备 1、、制作多媒体课件。 2、了解学生有哪些不快乐事。 活动过程 一、快乐总动员 1、播放《幸福拍手歌》 ，在优美的乐曲声中师生互相问好。 今天老师将与你们一起上一堂心理健康课——我成长， 我快乐。（出 示课件） 2、同学们，你们一张张开心的笑脸，感染着在座的每一位老师， 今天我将带着你们和在座的老师们一起坐上快乐大巴开始快乐之旅。 我 们的目的地就是这个快乐岛。 （课件出示快乐大巴、快乐岛） 3、快乐岛上盛产快乐，生活在快乐岛的人们别提有多惬意了，他 们好像从来没有忧愁和烦恼，每个人的脸上都挂满笑意。 4、想去快乐岛吗？快乐岛上还有许多快乐在等着你们分享呢！ 二、心空观测台 1、孩子们，准备好了吗？我们出发啦！ 为了给我们的旅途增添快乐的气氛， 老师建议大家都来说说自己快 乐的事情吧。让快乐伴我们行！ 让学生写自己快乐的事，小组交流。 （放轻音乐） 2、谁愿意和大家分享快乐，让一份快乐变成几十份快乐？（指名 交流） 3、出示课件：快乐是一杯热腾腾的牛奶