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第八课 今天我当家
【设计背景 】
父母疼爱子女是天性。不少父母在孩子未出生前,便开
始学习如何照顾宝宝,阅读有关胎儿发展的书籍,参加各种
育婴课程不断学习,可以说是用心良苦。可是有多少孩子会
主动去学习了解父母,满足他们的需要呢?因此,让孩子参
与家庭事务,做一些力所能及的事,不仅能培养孩子的独立
性和责任心,还能促进孩子对父母辛劳的尊重和理解,从而
使家庭关系更加和谐亲密。
【教学目标 】
1. 认识到做家务、参加劳动的重要性。
2. 能明确自己在家庭中应承担的责任。
3. 通过实践,培养热爱劳动的品质。
【教学重难点 】
1. 重点:认识到家务劳动的重要性。
2. 难点:培养学生热爱劳动的品质,积极参与家务劳动。
【教学准备 】
多媒体课件,白纸 1 张,家用物品
【教学过程 】
一、课前汇报
1.汇报调查的结果: 爸爸妈妈一天要做哪些家务事?
2 .数一数其中一个同学调查的爸爸妈妈一天所做家务的总
数,体会爸爸妈妈的辛苦。
3 .把你认为他们干得最辛苦的一个家务劳动的过程,用
1
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描写、表演等各种形式表现出来,并谈谈自己当时的感受。
(二)智力竞答
1.怎样去掉桌子上的油腻?(可用纱布包裹湿的茶叶渣擦
抹,或用冷茶水擦洗,也可用牙膏或洗涤剂清洗。 )
2 .如果炒菜炒咸了,有什么方法补救吗?(有多种办法,
根据炒菜的不同而定,如炖菜类,可以加入适当的水,炒菜
可以加入适量的糖或醋。 )
3 .去超市买食品,挑选时要注意什么?(食品外包装完好,
无损坏, 然后,看生产日期、 保质期,挑选必威体育精装版生产的食品。 )
二、导入新课
(一)心情话吧
1.阅读体验。让学生阅读材料,了解主人公的经历。
2 .分享交流:言妍参与家务劳动的感受是什么?
3 .总结归纳。在学生思考、交流的基础上,教师总结:言
妍通过做家务,不仅体会到爸爸妈妈的辛苦,也感受到了劳
动带来的喜悦和成就感。
设计意图:从生活经验出发,使学生感受家务劳动的意义。
(二)心海导航
1.阅读思考。让学生总结归纳家务劳动的重要性。
2 .分享交流。教师引导学生:你体会到的做家务劳动对我
们的好处有哪些?
教师总结:养成劳动习惯是生存和发展的需要,学会做家务
给我们带来很多好处。
三、课堂拓展
2
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活动一:劳动光荣
1.引导学生反思:你平时做家务吗?你做过哪些家务?请
写在白纸上。(适当增加劳动比赛环节)
2 .分享交流。 分小组内交流: 班上热爱劳动的同学有哪些?
在进行家务劳动的过程中,你有哪些体会?以后你会如何对
待家务劳动?
3 .学生思考、 交流并总结归纳。 教师总结: 养成劳动习惯,
会让我们的生活更加充实,增加我们的幸福感。
活动二:小管家计划
1. 教师指导学生了解活动要求:请你当一天小管家,给家
庭安排一日计划,写在课本上。
2. 分享交流。教师分组请同学分享计划,大家一起出主意,
让管家计划更完善。
3. 学生思考、交流并总结归纳。教师总结:好的计划还要
落实在行动中。让我们回去和父母一起讨论,让这个管家计
划能够为家庭树立责任意识,培养管理家庭的能力。
四、活动加油站
1.指导学生阅读并思考如何参与家庭事务,做好力所能及
的家务劳动。
2 .学生思考、交流。教师总结:也许我们缺乏能力和经验,
不过最重要的是,要先尝试做起来,在做的过程中不断提升
我们的能力,体会到作为一名家庭成员的责任。
五、亲子分享
了解日常用品和食品的价格,记录家庭
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