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小班数学分类活动教案
【篇一:小班数学活动教案按物体名称分类】
小四班第一周教育活动计划
9 月 1 日星期日
上午教案 执教者:黄丹红
集中教学 主题活动
【活动目标】
1 、知道挑食或偏食不利于身体的健康。
2 、主动和同伴交流。
【活动准备】
【活动过程】
一、谈一谈
(一)教师扮演调查员引入活动。
(二)鼓励幼儿自由交流自己喜欢吃的食物,丰富句式: “我喜欢吃
xx ”
二、做一做。
(一)出示操作材料《喜欢不喜欢》。
(二)讲解记录方法:在自己喜欢吃的食物下面贴上笑脸贴贴纸,
在自己不喜欢吃的食物图片下面贴上哭脸贴贴纸。
(三)幼儿动手操作,教师巡回指导,了解幼儿的饮食习惯。
三、说一说。
(一)幼儿展示操作《喜欢不喜欢》的结果。
(二)引导幼儿说说:为什么不喜欢吃有的食物?挑食是好习惯吗?
会对我们造成哪些影响?。
(三)小结:食物营养丰富,不同的食物有不同的营养,挑食或偏
食会使我们缺少一些身体需要的营养,对我们的身体健康不好。
【活动延伸】
在日常生活中多鼓励幼儿养成不挑食或偏食的好习惯。 已批阅
【篇二:小班数学教案:按颜色分类】
活动内容:科学:按颜色分类(领 114 )
活动目标:
1. 区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。
2. 能用语言表述分类的结果。
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活动重难点:会按颜色的标记来分类。
活动准备:
1. 经验准备:幼儿在美工活动及日常工作中已经认识红、黄、蓝三
种颜色。
2. 物质准备:红、黄、蓝颜色标记若干,小兔子玩偶三个。花片
3. 环境创设:创设 “小兔的家 ”环境。 (桌上放有红、黄、蓝色的东
西) 活动预设:
一、以 “参观小兔家 ”的游戏形式引入,复习对红色、黄色、蓝色的
认识。 提问:小兔的桌上有什么?是什么颜色的?
二、游戏 “给小兔送花 ”
1. 认识颜色标记。提问:这三只小兔子都有自己喜欢的颜色,它们
穿着自己喜欢的颜色的裙子,看看它们穿了什么颜色的裙子?
2. 游戏
三、游戏:相同颜色在一起。
游戏规则:幼儿自由选取红、黄、蓝颜色标记一个,教师引导幼儿
按标记的颜色站在一起。再交换颜色标记,再次游戏。
四、结束
【篇三:小班科学活动《按图形分类》教案及反思】
小班科学活动:《按图形分类》(数学)
东郊幼儿园翁雯雯 活动目标: 1、能排除颜色大小的干扰将图形进
行分类
2 、能用语言表述自己的分类结果
活动准备: 1)大圆形、大三角形、大正方形各一个
2 )有图形标记的房子大图
3 )颜色大小不同的三角形、圆形、正方形的卡片若干 活动过程:
一、谈话引趣
1 、出示大圆形、大三角形、大正方形,提问:小朋友们,你们认识
我吗?(幼儿按老师出示的图形回答问题)
2 、教师扮演图形妈妈自我介绍:我是 xx 图形妈妈。引导幼儿跟图
形妈妈问好,加深印象。
二、送图形宝宝回家
1 、教师继续扮演引趣:我们的图形宝宝们还没有回家,小朋友能帮
帮我们吗?要是看到图形宝宝请送它们回家
2 、出示带有图形标记的房子大图。提问:小朋友说说哪座房子是谁
的家,你是怎么看出来的?引导幼儿认识图形标记
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3 、请图形妈妈回家等图形宝宝(教师用大图形示范,学说句式:我
送 xx 回家)
5 、引导幼儿将不同的图形宝宝送回相应的家,并试着一边送一边说:
我送图形(三角形、圆形等)宝宝回家。
6 、请个别幼儿上台操作,要求一次只能送一个图形宝宝
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