六年级心理健康教案9.最佳搭档（2022年-2023年）i.pdfVIP

2022年-2023年必威体育精装版 9 最佳搭档 六年级 心理健康学科 上册 授课人： 时间： 2014 年 月 日 课题： 课型：新授 9. 最佳搭档 知识与技能： 帮学生找到适合自己和擅长的工作， 鼓励他们在相关的领域和活 动中主动地承担领导的责任， 锻炼自己的领导能力； 在自己不擅 教学目标 长的领域，则认真做好被领导者，向领导学习。 过程与方法： （三维目标） 通过情景活动，学生找到适合自己和擅长的工作。 情感态度与价值观： 通过情景活动，学生找到适合自己和擅长的工作。 帮学生找到适合自己和擅长的工作， 鼓励他们在相关的领域和活 教学重点 动中主动地承担领导的责任， 锻炼自己的领导能力； 在自己不擅 长的领域，则认真做好被领导者，向领导学习。 帮学生找到适合自己和擅长的工作， 鼓励他们在相关的领域和活 教学难点 动中主动地承担领导的责任， 锻炼自己的领导能力； 在自己不擅 长的领域，则认真做好被领导者，向领导学习。 课前准备 教学设计 课时 1 课时目标 同教学目标 教法 情景法 学法 角色扮演、心得分享、自由发言 教学过程 一、 准备活动：请你跟我这样做 教师： 同学们，你想当领导吗？谁来这里体验一下当领导 的感觉。听老师说规定：你在这里做 3 个动作，不要高难度， 注意安全。请同学们跟他一起做。 下面的同学必须和他的动 作一致。 学生： 请你跟我这样做 。开始在讲台上做不同的动作。 2022年-2023年必威体育精装版 教师：好，这些同学很勇敢，也做得很好。下面，老师要充 当一下记者，做一下采访。请问：当你当领导的时候，你心 里是什么感觉？你都要做些什么？反之，当你被领导的时 候，你又是怎么想，怎么做的？ 小组讨论。 然后接受采访。 小结：对，在这个活动中，你们知道了做好领导不容易，被 领导也要用心。 二、 发展活动：领导者在这里 教师： 请看课本 34 页，你会怎么写？请填在你的课本上。 教师：好，现在请你们回答这些活动你会选当组长， 为什么？ 还有同学没被选吗？请找出适合他们担任组长的活动。 教师：请你想一想， 自己可能在什么活动中被推选为组长？ 为什么？ 教师： 小组讨论好的领导者和好的被领导着应具备什么条 件？ 学生： 代表发言。 板书设计 9. 最佳搭档